Інтерпретація тексту: Буря

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Буря.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Буря - 4 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Буря - 4-й курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Буря - 4 клас - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1 сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Шторм

Загримів грім. Собаки зайшли в будинок, бо боялися шторму. Блискавка вдарила про старий дуб, видавши страхітливий шум. Потім дощ став падати густими краплями. Раптом у двері почувся "стук-стук". Дуду гавкав, Мерилін нявкала, саме білок-бурундук сховався під димоходом, показуючи останній фундук, що залишився.
- Усі мої фундуки були спалені громом. Що я збираюсь зробити?
- Не хвилюйся, - заспокоїла його Мерилін. - Я знаю бронювання тут, у будинку! Я принесу вам трохи. Але наступної осені вам доведеться робити своє.

- Так, але... - білка зізналася, нудьгуючи. - Я не пам’ятаю, де каштани!
Тварини з любов’ю гралися з білкою.
"Зачекаємо, поки сонце зібере каштани", - запропонував Дуду. - Отже, бурундук матиме бронювання на наступну зиму!

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Чому собаки зайшли в будинок?
А.

3) Куди вдарила блискавка?
А.

4) Після блискавки що сталося?
А.

5) Раптом у двері постукали, хто це був?
А.

6) Що Серелепе розповів своїм друзям?
А.

7) Як друзі допомогли Серелепе?
А.

8) Мерилін каже Серелепе, що наступної осені йому доведеться зробити свою каштанову розворот. Що він відповів?
А.

9) “Давайте почекаємо, поки сонце зібере каштани”, хто запропонував це?
А.

Пер Гелія Хіга

В відповіді знаходяться в заголовку.

повідомити про це оголошення