Португальська діяльність для учнів дев’ятого класу. Йдеться про проаналізуйте дев’ять речень в якому можливість шість типів предметних підрядних речень. Важливо, щоб учень писав пером і без стирань. Насолоджуйтесь, вчителю! 🙂 🙂 🙂
Завантажити цю оцінку можна в Word (шаблон, який можна редагувати) та у форматі PDF (готовий шаблон для друку), також доступна відповідь.
Завантажте цю суттєву підрядну речення за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Повні відповіді, пером та без стирань.
1) Я не сумнівався скільки мене цінували.
2) це добре що ви з'явитесь.
3) Репортери просто хотіли цього: щоб співак дав довгоочікуване інтерв’ю.
4) Запитав учитель якби всі вивчили предмет.
5) Молода жінка залежала що вони виплачують свою зарплату.
6) Це було дуже добре що вітер обдував обличчя.
7) Сьогодні я переконана що те пальто було моє.
8) Це очевидно що ніхто не може засудити керівника компанії.
9) Право є що Жан визнає результат.
Андре Тарраго Мартінс - викладач португальської мови в середній та середній школі та магістр літер у галузі мови, взаємодії та процесів навчання. Крім того, він музикант і журналіст. Він працює на доуніверситетських вступних іспитах, передконкурсах, приватних уроках, підготовці конкурсних тестів і є творцем контенту для Порталу www.acessaber.com.br.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення