Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: A bee Terência.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Теренсія була зовсім іншою маленькою бджолою, вона завжди літала співаючи та усміхаючись. Особливо він любив одну квітку: прекрасна маргаритка з усіх квітів була його улюбленою. Але одного разу Теренція пішла рано, щоб побачити маргаритку в полі, і побачила сильний дощ. Теренція повернулася до вулика, летячи зі швидкістю, бо це могла бути величезна буря. Дійсно було! Цілий день блискавка і грім! Потім, наступного дня, сонце вийшло. Яка радість!
Теренція полетіла в поле, щоб знову побачити маргаритку, і прекрасна квітка, на жаль, впала на землю. Це був час, коли почали цвісти квіти. А інші бджоли не розуміли Теренцію. Вони віддали перевагу різним квітам, таким як лілія та троянда, щоб зробити мед дуже смачною речовиною. Теренція була занижена. Довгий час він чекав, поки смуток пройде, як це робить вітер. Це було важко, але заміське життя мусило йти далі. І Теренсія знайшла нових друзів для спілкування.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що особливо любив Теренція?
А.
3) Що сталося з ромашкою після дощу?
А.
4) Чому інші бджоли не зрозуміли Теренцію?
А.
5) Що довго робила Теренція?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
