Інтерпретація тексту, орієнтована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: Жовта сумка.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Мій брат прийшов додому з пачкою. Кричали з дверей:
- Пакет тітки Брунільди!
Всі побігли, моя сестра сказала:
- Подивіться, як все відбувається.
Вони обірвали шнурок, порвали папір, все розлилося на стіл. Потім була ця плутанина:
- Червона сукня - моя.
- О, яке гарне намисто! Це буде відповідати моєму светру.
- Подивись, чи є для мене сорочка дядька Хуліо.
- Яке акуратне взуття, схоже це мій номер.
Я безглуздо спостерігати, як тітка Брунільда купує одяг. Купуйте і хворійте. Це нудить все: сукню, сумку, взуття, блузку. Використовуйте його три, чотири рази, і все: нудота. Днями я запитав:
Лігія Боджунга Нунес
Книгарня Agir Ed., Ріо-де-Жанейро
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Чому пакет тітки Брунільди викликав такий ажіотаж?
А.
3) Чому в будинку тітки Брунільди залишилось стільки одягу?
А.
4) Яка реакція родини на побачення сумки?
А.
5) Коли прибули пакунки тітки Брунільди, чому у неї ніколи не було нічого для дівчинки?
Р.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення