Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Португальська діяльність: імперативний режим

Португальська діяльність, спрямована на учнів 9 класу, пропонує вивчення імперативний режим, через текст виграти друга.

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю активність із:

  • Слово: Діяльність на португальському: Імперативний режим - 9 клас - Шаблон для редагування
  • PDF: Діяльність на португальському: Обов’язковий режим - 9 клас - Готовий до друку
  • Шаблон: Діяльність на португальському: Наказовий режим - 9 клас - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

виграти друга

Думаєте про те, щоб завести домашню тварину? Замість того, щоб купувати, усиновіть. У Бразилії мільйони собак і котів, які потребують житла. На таких сайтах, як search1amigo.com.br, ви можете шукати відповідно до своїх уподобань. Якщо у вашому місті ви не знайдете жодної тварини, зверніться за інформацією до ветеринарних клінік та зоомагазинів.

Подумайте добре, перш ніж брати тварину додому. У вас є час і гроші, щоб доглядати за ним? Чи вистачить вам терпіння виховувати його? Зверніться до заводчиків або ветеринарів, щоб дізнатись про потреби кожного виду. Якщо ви кошка, ви можете звернутися за допомогою до “Clube Brasileiro do Gato” під головуванням Герсона: bit.ly/cbrgato.

Журнал «Усі» - Життя складається з історій. Який ваш? - жовтень / листопад, с.18.

Питання

Питання 1 - Визначте мету тексту:

Питання 2 - У уривку «Ви маєте час і гроші, про які слід подбати від нього? Набереться терпіння виховуватице? ”, Виділені променні форми замінюють:

а) друг

б) домашня тварина.

в) тварина

г) котячий

Запитання 3 - Список:

  1. Орієнтовний режим
  2. Режим підряд
  3. Імперативний режим

() "Виграй друга".

( ) "Ти має час і гроші, щоб подбати про це? "

() "Якщо це котячий […]"

Питання 4 - Виділіть наказові дієслова у таких уривках:

а) "Замість того, щоб купувати, усиновити".

б) “[…] отримувати інформацію у ветеринарних клініках та зоомагазинах”.

в) «Подумайте добре, перш ніж брати тварину додому».

г) «Проконсультуйтеся з заводчиками або ветеринарами, щоб дізнатись про потреби кожного виду.

Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкповідомити про це оголошення
9-й рікДіяльність португальської мови 9 класДіяльність 9 класу португальськадіяльність щодо наказового режиму 9 клас
Каміла Перейра де Фаріас, автор у Access
Каміла Перейра де Фаріас, автор у Access
on Jul 22, 2021
Математична діяльність: Завдання на додавання та віднімання
Математична діяльність: Завдання на додавання та віднімання
on Jul 22, 2021
Діяльність на португальській: Запитання щодо особистих займенників
Діяльність на португальській: Запитання щодо особистих займенників
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025