Діяльність інтерпретація тексту, адресоване студентам сьомого курсу, з тексту легенда мат. Це історія про начальника гуарані, який сумував, бо його єдина дочка хотіла вийти заміж за молодого воїна. З цим вона відійде далеко... Чи він назавжди залишиться один? Ви хочете знати безперервність цієї легенди? Тож прочитайте його, а потім дайте відповіді на запитання щодо тлумачення тут!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Вождь гуарані, якого вважали наймудрішим із племені, був нещасним. Каа-ярі, єдина дочка, хотіла вийти заміж за молодого воїна. Вона більше не жила б зі своїм старим батьком і, щоб супроводжувати чоловіка, жила б далеко. Оскільки в інші роки у нього не було б дочки поруч, начальник молився за супутника протягом годин самотності. Тупа почув молитву і показав індіанцеві траву з деревом із дуже зеленими та блискучими листям. Він навчав, як збирати, сушити, смажити та подрібнювати це листя. І так народився ієрба-мате. Подається з гарячою водою, порошок забезпечує приємний на смак напій.
Тупа також навчив начальника, як зрізати гарбузове поронго, щоб вмістити траву, і як зробити бамбукову соломку, заплетену на одному кінці, щоб потягувати гарячу рідину. Пару та спорядження, щоб випити пару, народилися разом. Протягом століть гаучо замінили бамбуковий бамбук на металеві бомби і створили прикраси для гарбуза.
Старий воїн отримав від Тупи найкращого супутника, якого він міг собі уявити. Коли він збирався почуватись самотнім, він приготував гірку пару. Каа-ярі змогла вийти заміж і супроводжувати чоловіка, але прихильність до батька зробила її захисницею всіх трав у Ріо-Гранде-ду-Сул.
Донині любителі ієрба-партнерів із Ріо-Гранде-ду-Сул клянуться, що в часи самотності та суму Чімаррао є їхнім другом і порадником. Це корисно для здоров’я тіла і душі, ніхто не може в цьому заперечити. У пролитих колесах це оживляє розмову та робить всіх щасливими.
УРБІМ, Карлос. «Чорношкірий хлопчик пастуха та інші легенди гаучо». Порту-Алегрі: Публікації RBS, 2004.
Питання 1 - Хто розповідає історію вище?
а) начальник гуарані.
б) Каа-ярі, єдина дочка вождя гуарані.
в) Тупа.
г) оповідач-спостерігач.
Питання 2 - Згідно з текстом, начальник гуарані був нещасним. Тому що?
Запитання 3 - Зіткнувшись із ситуацією нещастя, начальник Гуарані вжив заходів для вирішення своєї проблеми. Визначте це:
а) заборонив своїй дочці виходити заміж.
б) вирішив, що буде жити з дочкою.
в) молився богу Тупану, просячи супутника.
г) навчився вирощувати ірбу-мате.
питання 4 - Проблема вождя гуарані почала вирішуватися, коли бог Тупа:
а) “він почув молитву і показав індіанцю траву”.
б) “навчив, як збирати, сушити, смажити та подрібнювати це листя”.
в) «народилася трава мат».
г) "він навчив начальника, як вирізати гарбузове поронго".
Питання 5 - В кінці історії чи отримав начальник гуарані те, що хотів? Рахувати:
Запитання 6 - Перевірте речення, у якому підкреслений вираз стосується начальника гуарані:
а) “[…] Я хотів одружитися молодий воїн.”
б) «Як могло не бути у дочки ваш сторона в роки […] "
ç) "[…] супутник на години самотності ».
г) “Каа-ярі змогла вийти заміж і супроводжувати свого чоловіка, але ваш прихильність […] "
Питання 7 - В уривку «Оскільки він не мав би дочки поруч із собою в решту років […]», термін «Як» вводить:
а) приклад.
б) порівняння.
в) причина.
г) висновок.
Запитання 8 - Прочитаний текст має жанр «легенда». Отже, можна зробити висновок, що він служить для цілей:
а) пояснити появу химаррао.
б) розповісти історію кохання.
в) підкреслити важливість хімараону для здоров’я.
г) навчити приготування хімарао.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
