Інтерпретація тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Namoro dismanchado.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
У мене вже немає дівчини, і мені це байдуже. Краще побути наодинці, побачення просто руйнуються. Я знаю своїх колег: я знаю, що вони будуть сперечатися, що, щоб більше не бути дитиною, ти маєш зустрічатися. Але інший просто любив розмову та ходьбу і хотів, щоб я тримався за руки на перерві! А я там, сидячи тихо, в шкільних перервах, тримаючись за руки, як дурень, спостерігаю, як клас грає в м’яч! Я дуже люблю грати, дощити чи світити. Я більше не хочу зустрічатися: я більше люблю футбол!
Педро Бандейра
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Чому хлопець воліє бути самотнім, ніж мати дівчину?
А.
3) Який аргумент ровесники хлопчика обґрунтовують, що вони вже не діти?
А.
4) Що любила робити дівчина хлопця під час перерви?
А.
5) Що засмутило хлопчика під час перерви?
А.
6) Що обрав хлопчик, щоб почуватись добре?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення