Діяльність інтерпретація тексту, пропозиція студентам шостого курсу початкової школи з питаннями про Ноїв ковчег. Це текст, завдяки якому ми знаємо книгу Рут Роча про цю історію. Вам цікаво? Отже, прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані запитання щодо тлумачення! Давай?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Одного разу Бог покликав людину на ім’я Ной і попросив його побудувати величезний човен - який усі називають Ноєвим ковчегом - і покласти в нього пару всіх видів тварин. Ной все зробив правильно. Усередині човна було все: лев і левиця, собака і собака, кішка і кішка ...
“Була індичка, була качка.
Був оса і кліщ.
Страус, баран, курча ...
Був навіть качкодзьоб ».
Одного разу пройшов такий дощ, що ви навіть не уявляєте. Але уявіть... Весь світ був покритий. Чи тонув Ноїв ковчег разом з усім іншим, чи він залишився на поверхні води і врятував тварин?
Відтворення історії, Ноїв ковчег Рут Роча зачаровує своєю поетичною та розмовною мовою одночасно - риси, які малюнки Маріани Массарані змогли так добре захопити.
Доступно за адресою: www.ruthrocha.com.br
Питання 1 - Визначте жанр тексту вище:
Новини
б) огляд
в) вірш
г) новела
Питання 2 - У “[…] і попросив його побудувати величезний човен […]”, “він” має на увазі кого?
A:
Запитання 3 - Позначте уривок, який містить кульмінацію оповідання «Ноєвий ковчег»:
а) “[…] попросив його побудувати величезний човен […]”
б) “[…] і покладіть всередину пару тварин кожного типу”.
в) "Одного разу пройшов такий дощ, що ти навіть не уявляєш".
г) "Весь світ був покритий".
Питання 4 - Укажіть фразу, в якій оцінюється книга "Ноєвий ковчег":
а) "Ной все зробив правильно".
б) "У мене все було в човні [...]"
в) "Чи затонув Ноїв ковчег разом з усіма рештою [...]"
г) “[...] зачаровує мовою одночасно поетично та розмовно [...]”
Питання 5 - У молитві “Ной все зробив правильно”, термін “в самий раз” вказує:
а) те, як все робив Ной.
б) те, як все робив Ной.
в) час, коли Ной все робив.
г) місце, де все робив Ной.
Запитання 6 - У фрагменті "Але уявіть ..." особа, яка написала текст:
а) дає наказ читачеві.
б) запрошує читача.
в) виявляє бажання перед читачем.
г) передає інформацію читачеві.
Питання 7 - У фрагменті «[…] сліди, які малюнки Маріани Массарані змогли так добре захопити», слово «так»:
а) посилює відчуття «добре».
б) пояснює значення “добро”.
в) доповнює почуття «добре».
г) визначає значення «добро».
Запитання 8 - У частині «У мене все було в човні: лев і левиця, собака і собака, кішка і кішка ...», товста кишка вводить:
а) думка про пари тварин.
б) опис пар тварин.
в) порівняння між парами тварин.
г) перелік пар тварин.
Запитання 9 - У тексті були використані лапки для позначення:
а) виступ Ноя в книзі.
б) основна частина книги “Ноєвий ковчег”.
в) виступ оповідача книги «Ноєвий ковчег».
г) коментар того, хто написав вищезазначений текст.
Автор: Denyse Lage Fonseca Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення