Адреси португальської діяльності, спрямованої на учнів восьмого курсу початкової школи Неозначені займенники. Ми будемо вивчати цей тип займенника? Потім дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. Ліси: збереження в дії!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на занятті з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
По дорозі я… »Пам’ятаєте відому казку? Так воно і є! Подібно до Червоної Шапочки, Лобо та Вово, ще кілька персонажів у реальному житті певним чином залежать від збереження лісів та інших зелених зон.
Коли ми говоримо про ліси, ми повинні думати і про рослини, і про маленьких тварин, і про великих, у водах, що там пробігають, і в житті, яке залежить від цієї рідини, такої дорогоцінної і дедалі більше рідко Нам ще потрібно подумати про клімат.
Отже, ця розмова про збереження зеленого - для вас, хто вміє мислити по-великому, думати про сьогодення та майбутнє всіх істот, що населяють Землю, включаючи нас - людей.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”.
Видання 265. Доступно:
.
Питання 1 - Підкресліть такий невизначений займенник:
"Пам'ятаєте якусь відому казку?"
Питання 2 - Неозначений підкреслений займенник вище виконує синтаксичну функцію:
() пояснити іменник.
() визначити іменник.
() доповнюють іменник.
Запитання 3 - Неозначений займенник, що використовується в уривку «[…] інші персонажі в реальному житті залежать […]», це:
() змінна в статі.
() змінна числа.
() змінна за статтю та числом.
Питання 4 - В “[…] збереження лісу та забагато зелені зони. ", підкреслений термін:
() невизначений займенник.
() прислівник інтенсивності.
( ) жоден з перерахованих вище.
Питання 5 - У уривку «[…] подумай про сьогодення та майбутнє всіх істот, що населяють Землю, що включає нас - людей», є невизначений займенник. Поставте галочку:
() "усі".
( ) "що".
() "ми".
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.