Досліджує діяльність португальців, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи визначені предмети. Прихована тема, проста тема, складена тема! Ми збираємося проаналізувати їх у тексті, який розповідає нам факти про хліб? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у діяльності з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
З вершини 395 метрів гора Цукрова голова у Ріо-де-Жанейро була відома індіанцями Тамойо як Пау-Н-Ацука, що означає загострений. Але через вимову його в кінцевому підсумку популяризували під назвою “Пао де Асукар”. У першій половині 20 століття географи та геологи в кінцевому підсумку використали цей термін для класифікації всіх інших гір і пагорбів з подібною формою. Однак сьогодні вживаний ними термін - лише понтон.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”.
Видання 180. Доступно:
.
Питання 1 - У “[...] Гора Цукрова Голова у Ріо-де-Жанейро була відома індіанцями Тамойо як Пау-Н-Ацука […] ”, Темою є:
() агент вербальної дії.
() вербальна дія пацієнта.
() агент і пацієнт вербальної дії.
Питання 2 - В уривку "Але через вимову він закінчився популяризацією під назвою" Pão de Açúcar "." Тема:
() прихований.
() не існує.
() невизначений.
Запитання 3 - Виділіть тему, складену в цей період тексту:
"У першій половині 20 століття географи та геологи в кінцевому підсумку використали цей термін для класифікації всіх інших гір і пагорбів з подібною формою".
Питання 4 - Виділеними вище ядрами складного суб'єкта є:
() прикметники.
() займенники.
() іменники.
Питання 5 - У наведеному вище періоді дієслово виражає:
() сумнів щодо складеної теми.
() впевненість у складному предметі.
() можливість щодо складеного предмета.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
