Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, стосується предмет. Прихована тема, проста тема та складена тема! Давайте розберемо їх у тексті природне і надприродне? Отже, дайте відповіді на запропоновані питання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Природним є все, що існує і може бути сприйняте нашими почуттями, наприклад, дотиком і зором.
Є також речі, які не сприймаються, але вони існують. Наприклад, чорні діри, віруси та думки існують, але насправді їх не бачать наші очі.
Наука ________ інструменти для розширення наших почуттів та доведення існування багатьох речей. Отже, все, з чим ми живемо у світі, має, або колись буде, мати “природне” чи наукове пояснення.
Генрі Папроцький. Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - У період “Є також речі, яких не помічають, але існувати. ", тема підкресленого дієслова:
() прихований.
() не існує.
() невизначений.
Питання 2 - Підкресліть складну тему в цьому текстовому сегменті:
"Наприклад, чорні діри, віруси та думки існують, насправді не бачачись нашими очима".
Запитання 3 - Ядрами композиційного предмета, підкресленого вище, є:
() прикметники.
() займенники.
() іменники.
Питання 4 - Зверніть увагу на просту тему. Потім заповніть місце, зазначене дієсловом “has” або дієсловом “have”:
"Наука ________ інструменти для розширення наших почуттів та доведення існування багатьох речей".
Питання 5 - У сегменті «Отже, все, з чим ми живемо […]», тема дієслова «ми живемо» прихована. Визначте це:
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
