Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, стосується пасивний агент. Давайте розберемо це в тексті опустелювання? Отже, дайте відповіді на запропоновані нижче питання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Опустелювання - або посуха - це процес деградації ґрунту, рослинності та водних ресурсів, який може перетворити уражену територію на пустелю. Як правило, явище спричинене кліматичними варіаціями та діями людини. Намагаючись стримати цю загрозу, в 1993 р. Була розпочата Міжнародна конвенція про боротьбу з опустелюванням, який закінчився 17 червня 1994 р. - дати, яка стала Всесвітнім днем боротьби проти Опустелювання. Конвенцію підписали понад 100 країн, включаючи Бразилію, і її резолюції набрали чинності в 1996 році.
Доступно: .
Питання 1 - У наведеному нижче періоді є два пасивні агенти. Дивитися:
"Як правило, явище спричинене кліматичними варіаціями та діями людини".
Чи можна сказати, що згадані пасивні агенти є доповненнями одного і того ж дієслова в пасивному голосі? Поясніть:
Питання 2 - Перепишіть крапку, присутню в попередньому питанні, щоб пасивні агенти стали предметом активним голосом:
Запитання 3 - Підкресліть пасивний агент у цьому фрагменті тексту:
"Конвенцію підписали понад 100 країн, включаючи Бразилію, і її резолюції набрали чинності в 1996 році".
Питання 4 - У наведеному фрагменті пасивний агент вводиться прийменником:
() "за".
() "у".
() "у".
Питання 5 - Агентом відповідальності вважається термін:
() необхідне для молитви.
() частина молитви.
() приналежність до молитви.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
