Інтерпретація тексту: Сінді, подруга тварин

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом “Сінді, друг тварин”.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: Сінді, друг тварини - 3 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Сінді, друг тварини - 3 клас - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Сінді, друг тварини - 3 клас - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Сінді, подруга тварин

Сінді та її друзі люблять тварин. Вони поїхали відвідати ферму дядька Едуардо. Сінді допомагає тітці Марії годувати курей та качок у загоні. Друзі веселяться.
Індик і фазан трохи осторонь, але їм подобається наближатися до Сінді і не злитися. Щеня Еліза народила трьох цуценят. Дівчаткам не набридло бачити маленьких таких милих. А кохане кошеня поважало цуценят і здалеку спостерігало за іграми.

Дядько Едуардо любить бачити птахів вільними. Отже, листя фруктів розкидані по ділянці, щоб вони там висаджувались. Деякі птахи навіть літають дуже близько до Сінді та її друзів, сподіваючись, що нагодують їх висівками.
Коли настає час від’їзду, важко попрощатися з такою кількістю чудових тварин.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Що відвідували Сінді та її друзі?
А.

3) Сінді допомагає тітці Марії що робити на фермі?
А.

4) Що друзям Сінді не набридло бачити?
А.

5) Що любить дядько Едуардо?
А.

6) Що дуже важко, коли дівчатам доводиться їхати?
А.

Пер Доступ.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.