Інтерпретація тексту, підходить для учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями на основі тексту Курка вилуплюється.
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Курка попросила сусідів стежити за її гніздом.
Він запитав лапу, яка жила з одного боку.
Він запитав у черепахи, яка жила з іншого боку.
Він запитав голуба, що жив вгорі.
Він запитав кролика, який жив унизу.
І пішов курячий черв’як на вечерю.
Курка повернулася і перерахувала яйця. Вона рахувала раз, два, три рази і була в люті. Вона закричала:
- Що сталося?
Але цього ніхто не бачив.
Голуб вгорі дрімав.
Лапа з одного боку відволікається.
Черепаха, навпаки, хропіла.
А кролика вже немає.
Курка сіла на своє гніздо.
- Я теж виведу це яйце. - вона сказала.
Але, завжди підозріла, вона дивилася вгору-вниз.
Він дивився так і так.
"Хто це той, хто поклав ще одне яйце в моє гніздо?" Подумала курка.
- Тріщини! Тріщини! Тріщини! - почули всі сусіди.
З кожного яйця вийшло пташеня. А той інший ...
... Вийшла маленька качка!
Мері Френс та Еліардо Френс
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Хто є автором тексту?
A:
3) Скільки абзаців у тексті?
A:
4) Які герої оповідання?
A:
5) Чому курка просила сусідів стежити за її гніздом?
A:
6) Що сталося, що змусило курку з розуму?
A:
7) Чи доглядали гніздо сусіди? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
8) Що вирішила зробити курка?
A:
9) Якби ти був куркою, чим би ти займався?
A:
10) Тепер ваша черга... Створіть продовження історії.
Пер Доступ
повідомити про це оголошення