Інтерпретація тексту: Чарівний мішок грошей

Інтерпретація тексту, спрямована на студентів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо тексту: Чарівний мішок грошей.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Чарівна сумка з грошима - 3 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Чарівна сумка з грошима - 3 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Чарівний мішок грошей - 3 клас - з відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

чарівний мішок грошей

Давно, у далекому селі, жила молода пара, що бореться. Вони заробляли на існування рубанням дров. Щоранку вони заходили в ліс і повертались пізно ввечері з двома тюками дров. Їм залишили один тюк для продажу, а другий тюк для власного використання.
Пізно однієї ночі, на морозі, до її дверей постукав старий чоловік. Морозні вітри змусили його затремтіти, і він випросив дров. Ласкава пара подарувала йому пучок дров.

При цьому старий перетворився на гнома і подарував подружжю мішок чарівних грошей. Він попросив їх відкривати сумку лише раз на день.
Наступного ранку, коли пара відкрила сумку, вони знайшли цінну золоту монету. Незабаром пара стала багатою! Одного разу, поглинувшись жадібністю, пара вирішила двічі відкрити мішок з грошима. Як тільки вони відкрили мішок вдруге, він зник! І пара знову опинилася в тій же бідності.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Як молоде подружжя заробляло на життя у селі?
А.

3) Куди ходила пара щоранку?
А.

4) Хто одного разу пізно ввечері постукав у двері пари?
А.

5) Що дав подружжю старий, який перетворився на гнома?
А.

6) Що споживає жадібність, що вирішила зробити пара?
А.

7) Коли пара того ж дня вдруге відкрила сумку, що сталося?
А.

Пер Доступ.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення