Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом „O canto do sabiá”.
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Дрозд Дюкі любив співати, але голос у нього був дуже тонкий, і він думав, що чогось не вистачає, щоб зробити його пісні красивими.
- Вам потрібен другий голос, Дукі, - сказала сонечко Сабідінья.
- Другий голос? Я не розумію, - запитав Дюкі.
- Другий голос - це голос, відмінний від вашого, щоб збалансувати звук вашої пісні. Вам потрібен партнер Duqui, - пояснив Сабідінья.
Потім молочниця відкрила конкурс на пошук нового партнера. Багато птахів підписалися. Зрештою, жоден птах не мав належного голосу, щоб поєднатися з Дюкі. Раптом приїхав ворон Бабс, щоб пройти тест.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що любив робити Дрозд Дукі?
А.
3) Чому Дукі думав, що чогось не вистачає, щоб зробити його пісні гарнішими?
А.
4) Яку ідею дала Дукі сонечко Сабідінья?
А.
5) У конкурсі, який створив Дюкі, кого обрали для твого другого голосу?
А.
6) Чому щелепа молочниці опустилася, коли Бабс співав?
А.
Пер Доступ.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення