Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Кришталева куля

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом “Кришталева куля”.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Кришталева куля - 3 курс - Шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: Кришталева куля - 3 курс - до друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Кришталева куля - 3 курс - З відповідями
  • Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

кришталева куля

У маленькому селі пастухів люди жили разом щасливо і спокійно. Насір також жив у цьому селі з родиною. Одного разу, коли отара Насіра паслася, він побачив у кущі яскраве світло. Там він знайшов прекрасну кришталеву кулю з яскравими кольорами веселки. Щойно він підняв його, він почув голос зсередини кульки:
- Зробіть запит, і я його виконаю.
Він уважно подивився на кришталеву кулю. Голос повторював слова. Він задумався і зрозумів, що задоволений тим, що мав. Саме тоді інший вівчар з того ж села, Гаспар, побачив кришталеву кулю і почув голос. Коли Насір заснув, Гаспар взяв свою кришталеву кульку і пішов до села.


Мешканці бажали багато чого: золота, грошей, великих будинків. Кожен хотів більше, ніж те, що мали інші. Вони заздрили одне одному і почали битися.
Гаспар зрозумів свою помилку. Він повернув м'яч Насіру. Почувши це, Насір побажав жителям жити разом так, як вони були раніше, і миттю ока вони всі стали щасливо і мирно жити разом.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Як жили люди в селі пастухів?
А.

3) Що знайшов Насір одного дня в кущі?
А.

4) Щойно Насір зловив м’яч, що він почув?
А.

5) Коли Гаспар відніс м’яч до села, про що попросили мешканці?
А.

6) Після розбіжностей, що сталися через заздрість мешканців, про що просив Насір?
А.

Пер Доступ.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
3-й курсТретя година інтерпретації текстуДіяльність на португальській мові 3 курсДіяльність португальців 3 курсрозуміння тексту 3 курсвправа на інтерпретацію тексту 3 курсВправа португальської мови 3 курсПортугальська вправа 3 курсінтерпретація тексту 3 курсінтерпретація тексту з відповіддюінтерпретація тексту для друку
Оцінка португальської мови 5 курс
Оцінка португальської мови 5 курс
on Jul 22, 2021
Малюнки для друку та фарби
Малюнки для друку та фарби
on Jul 22, 2021
Діяльність травної системи із зворотним зв’язком
Діяльність травної системи із зворотним зв’язком
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025