Інтерпретація тексту: День на пляжі

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом „Um dia na praia”.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: День на пляжі - 3-й рік - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: День на пляжі - 3-й курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: День на пляжі - 3 клас - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

день на пляжі

Настало літо, і власник зебри водив друзів дочки провести день на пляжі.
- Я такий щасливий! Я буду вперше на пляжі, - сказала маленька жирафа.
"Я хочу зробити пісочні замки", - сказала маленька зебра.
"Ми будемо дуже веселитися", - сказав слоненя.
Друзі були дуже задоволені екскурсією, і перед тим, як вирушити на пляж, вони взяли свої буї, іграшки та послухали порад батьків, які наказали їм слухатися власника зебри.

Щойно вони прибули на пляж, маленький жираф був зачарований кришталево-блакитною водою і з величезною смужкою піску їй так сподобалось море, що вона майже весь день залишалася у воді.
Слону довелося зайти в море, бо він боявся хвиль.
- Давай, друже. Просто залишись тут, на мілководді, небезпеки немає, - запросила маленька зебра.
Потішившись у воді, друзі весь день робили замки із піску, поки власник зебри не покликав їх додому.
- Здається, день пройшов так швидко, але він того вартий, мій перший візит на пляж був дуже особливим, - дуже зраділа жирафа.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Куди коханка Зебра збиралася вести друзів дочки?
А.

3) Чий би це був перший раз на пляжі?
А.

4) Що планував зебринья робити на пляжі?
А.

5) Чому слону знадобилося трохи часу, щоб увійти в море?
А.

6) Що думав жираф про свій перший день на пляжі?
А.

Пер Доступ.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення