ДІЙСНІ ДІЯЛЬНІ ДІЯЛЬНОСТІ НА 7 РІК

Додаткові прислівники - одна з найважливіших тем у португальській мові. Навіть більше, оскільки вони вказують на обставину, тобто передають уявлення про час, місце, спосіб, причину, мету та багато іншого. Приклади діяльності з прислівникових додатків для 7 класу:

вони якщо дуже поважаю.

Ваш проект є дуже цікаво.

команда грала дуже погано.

Думаючи про це значення, ми підібрали кілька цікавих питань, які можна застосувати у класі.

Вранці все так: усі ходять до школи. Після обіду група збирається пограти. Іноді ми проводимо післяобідній час, катаючись у візку rolimã.

Або ж полетіти повітряним змієм. Ми майже завжди граємо в м'яч, тому що це набагато краще. Кожен день приємний, а не коли йде дощ. Дощовий день - нуда. Ви нічого не можете зробити. Шлях - сидіти в спальні, дивлячись у вікно на воду, як душ. Після дощу спосіб зробити паперовий човен і скинути його у воду, яка біжить по тротуару. (…)

Рікардо Азеведо. "На нашій вулиці є проблема". 9-е видання Сан-Паулу: Аттика, 1999, с. 7-8.

Запитання 1 - У період «Вранці це так: усі ходять до школи», використання дієприслівникових додатків, що виражають обставини:

() спосіб і місце.

() причина та час.

() час і місце.

Питання 2 - У фрагменті «Іноді ми проводимо післяобідній час, катаючись у колясці», виділений прислівниковий додаток вказує:

() цілком

() інструмент

()

Питання 3 - Підкреслена частина відіграє роль дієприслівникового часу в:

() “Після обіду група збирається пограти”.

() Іноді ми проводимо післяобідній час, катаючись у візку rolimã.

() "Кожен день приємний, крім випадків, коли йде дощ".

Питання 4 - В усіх альтернативах прислівниковий додаток вказує місце, згадане оповідачем тексту, за винятком:

( ) "в спальні".

( ) "душ".

() “На тротуарі”.

Запитання 5 - У "Ми майже завжди граємо в м'яч, тому що це набагато краще", асистент "ну":

() доповнює відчуття «краще».

() посилює відчуття «краще».

() пояснює значення "краще".