ТЕМАТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ІДЕЇ НА 8 РІК

Ми вибрали найкращі приклади предметної діяльності для 8 класу. Отже, вчителі можуть брати та застосовувати їх у класі або як домашнє завдання.

Питання
Питання 1 - Позначте мету прочитаного тексту:

а) доручити читачеві

б) рухати читачем

в) повідомити читача

г) потішити читача

Питання 2 - Визначте суб’єкта, який складає речення, у першому полі:

A:

Запитання 3 - Вкажіть на прихований предмет у 2-му квадраті смужки:

а) Ферма

б) природа

в) частина

г) ти

Читати:

Як була винайдена шахова гра?
Незрозуміло, як виникли шахи. Найбільш поширеною теорією є те, що гру винайшов китайський полководець Сінь Хань, який жив між 231 і 196 рр. До н. Він міг уявити собі гру, що імітувала битву, де фігури представляли двох королів зі своїми арміями. Тож генерал мав намір відволікти своїх людей, зацікавлених у битві розумом, поки він чекав зими.

З того часу король, лицар, грак і пішак вже мали ті самі форми і рухи, якими ми користуємося сьогодні. Однак на китайській дошці був додатковий ряд квадратів, який представляв річку, і два різні шматки - слон (наш єпископ) і мандарин (який зараз є королевою). Завдяки торгівлі гра дійшла до Персії, де зараз знаходиться Іран. Згодом араби вивезли його до Європи з ім'ям Шатрані, яке іспанці переклали як Ajedrez, а португальською мовою прибуло як шахи.

Питання 1 - “[…] і рух, яким ми користуємося сьогодні”. Визначте тему, яка прихована в цьому фрагменті тексту:

Питання 2 - Простий предмет був неправильно підкреслений у:

а) "Найбільш прийнята теорія говорить, що [...]"

б) “[…] китайська дошка мала ще один ряд квадратів […]”

в) "Завдяки комерції азартні ігри досягли Персії […]"

г) "Потім араби повезли його до Європи […]"