Інтерпретація тексту: Хороший ресторан

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: Хороший ресторан.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Хороший ресторан - 4 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Хороший ресторан - 4 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Хороший ресторан - 4 клас - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1 -сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

хороший ресторан

- Доброго ранку, люба чайко! Мене звуть Том, і я хотів запросити вас на обід разом!
- Доброго ранку, Томе! Мене звуть Пепіта, і я думаю, що цей пляж ідеально підходить для їжі.
- Чи знаєте ви “Землю”? Тут близько, а там можна з’їсти трохи м’яса.
Цікаво, Пепіта прийняла. Дві чайки пролетіли над полем, де працював фермер. Десятки чайок проходили повз і клювали глистів серед нещодавно обробленої землі.

Підлітаючи дуже близько до поля, Том підглянув свіжих черв'яків, щоб запропонувати Пепіту.
- Хм, я втратив голод! - сказав Наггет. - Що, якби ми йшли гуляти по пляжу?
Вона вважала за краще не ризикувати іншим прийомом їжі на першому побаченні.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Кого запрошує Том на обід?
А.

3) Куди Том везе Пепіту їсти?
А.

4) Що думав Пепіта, приїхавши на місце?
А.

5) Чому Пепіта не їла глистів?
А.

Пер Каміла Фаріас

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення