Оцінювання португальської мови з вправами на: сполучники, офіційну та неформальну мову, займенники, дієслова, прийменники, прості та складені періоди та фігури мови. Це оцінювання орієнтоване на учнів 8 класу.
Цей тест на португальській мові доступний для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цей португальський огляд за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Зверніть увагу на молитву:… ”запитав, чому я…” це слово чому é:
. дієслово.
B. сполучником.
ç. займенник.
2. “… я Я такий всещомати що сказати, говорю на жерсті... »у молитві підкреслені слова відповідно:
. займенник, прислівники, сполучник і дієслово.
B. займенник, дієслово, прислівники та дієслово.
ç. прислівники, дієслово та займенники.
3. Подивіться на зображення нижче:
Ми знаємо, що прийменник - це слово, яке встановлює зв’язок між двома або більше термінами. Отже, у тексті вище ми маємо:
. два прийменники
B. просто прийменник
ç. немає прийменника
4. Прочитайте комікс:
У реченні: «Агар! Будівельники даху тут! » ми маємо:
. молитва з простим періодом.
B. дві молитви зі складеним періодом.
ç. молитва зі складеним періодом.
5. Читати:
Яка мова використовується в тексті?
. розмовна мова
B. стандартна мова
6. Текст нижче взятий з facebook підлітка.
Цей текст написаний розмовною мовою, точніше цифровою мовою, із скороченнями та використанням конкретних виразів. Хоча це не вважається "неправильним", чи слід використовувати його в будь-якій ситуації? Перевірте лише одну альтернативу.
. Так. Цю мову можна використовувати в офіційній розмові.
B. Ми не повинні використовувати його в офіційній розмові, оскільки він характерний для розмов у соціальних мережах.
ç. Не. Ми повинні використовувати його лише в розмовах з батьками.
d. Не. Ця мова специфічна для розмов у соціальних мережах, ми не повинні використовувати її в неформальній розмові.
7. Прочитайте музичні уривки нижче:
. “Я більше ніколи не дихатиму
якщо ти мене не помічаєш
Я можу навіть померти з голоду
Якщо ти мене не любиш ».
(Казуза - перебільшений)
B. не було б звуку, якби ні
була тиша
не було б світло якщо ні
пішов до темрява
життя просто таке
Ранок і ніч, ні і так ...
Деякі речі (Лулу Сантос)
Фігури мови, представлені у словах, виділених у двох уривках пісень, є відповідно:
. гіпербола і антитеза
B. метафора та алітерація
ç. порівняння та антитеза.
8. Прочитайте "мем" нижче:
Зверніть увагу на фразу: «не залишайся засмучений… »,«… Іду по життю жиру... "підкреслені слова є кваліфікуючими іменниками, отже:
. є займенниками
B. є дієслова
ç. є прикметниками
9. Дивитися:
Поясніть подвійне значення виділеної молитви: «Кожна жінка бажає ідеальна пара для серця і сотні для ніг ".
10. Проаналізуйте речення "" Кожна жінка хоче ідеального збігу "і відповідь (T) за істину і (F) за хибність:
. () У цьому реченні є період, що складається з двох речень, оскільки він має два дієслова.
B. () Це речення має простий період, оскільки воно складається лише з одного дієслова.
ç. () Це речення має простий підмет.
d. () Ядро предмета цього речення - “жінка”.
і. () Присудком цієї молитви є «бажає ідеальної пари».
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення