Наукова оцінка: природні ресурси

Наукова діяльність з природних ресурсів, спрямована на учнів п’ятого курсу початкової школи.
Ця діяльність доступна у форматі Word (редагований шаблон) та PDF (готовий до друку).

Завантажте цю наукову вправу у форматі:

• Слово: Наукова оцінка: природні ресурси - 5 курс - Шаблон, що можна редагувати
• PDF: Наукова оцінка: природні ресурси - 5 курс - Готовий до друку
• Шаблон: Наукова оцінка: природні ресурси - 5 курс - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Оцінка науки - Природні ресурси

1. Поясніть, що таке природні ресурси?

Р .:

1. Поясніть, що таке поновлювані ресурси?

Р .:

1. Поясніть, що таке невідновлювані ресурси?

Р .:

1. Назвіть 3 приклади відновлюваних природних ресурсів та невідновлюваних природних ресурсів.

• Поновлювані джерела:

Р .:

• Не поновлювані:

Р .:

5. У комплекті з V (true) або F (false):

() Вітер рухає повітря.

() Люди можуть жити без повітря.

() Всюди повітря.

() Чисте повітря не має запаху, кольору та смаку.

6. Є предмети, які потрібно наповнити повітрям, щоб вони могли працювати. Назвіть п’ять з них:

Р .:

7. Прочитайте наступний текст:

У Кубатао (Іспанія) дим із заводських димоходів турбує мешканців вже багато років. Всі скаржаться, що у них горять очі, у багатьох були проблеми з диханням і роздратування в горлі. Крім того, забруднення атмосферного повітря вже спричинило серйозні проблеми для навколишнього середовища, такі як обвал частин Серра-ду-Мар, поруч із промисловим містом, що залишило сліди на місцевому середовищі.

Семюель Мургель. Екологія міста. Адаптація.

а) Що спричиняє забруднення повітря в Кубатао?

Р .:

б) Назвіть дві проблеми, які забруднення повітря приносить здоров’ю.

Р .:

Для ДОСТУПУ

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення