МАТЕМАТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ З ЗВИЧАЙНИМИ ЧИСЛАМИ

Порядкові номери є критичними, і вчителям потрібно вибирати хорошу математичну діяльність із порядковими номерами для своїх учнів. Тому ми розділили деякі ідеї вправ, які можуть допомогти при поданні заяв у класі або як домашнє завдання. Слідувати!

ЗВИЧАЙНІ НОМЕРИ ДАЮТЬ ІДЕЮ ПОРЯДКУ, МІСЦЯ ТА ПОЛОЖЕННЯ.

1-й ПЕРШИЙ

2-й ДРУГИЙ

3-я ТРЕТЬЯ

4-я СПІЛЬНЯ

5-а П’ЯТА

6-й ШОСТИЙ

Сьомий СІМИЙ

Восьмий восьмий

9-й ДЕВЯТИЙ

10-А ДЕСЯТА

Двадцятий двадцятий

30-й ТРИДЦЯТИЙ

40-й СОРОК

П’ятдесятий

60-й ШІСТЬ

70-й НАСТРОЙ

80-й ВОСІМЬ

90-й ДЕВІСЯТЬ

100 СТО

200-й ДВАДЦЯТЬ

300-й ТРІДЦЯТЬ ТРИ

400-й КВАДРИНГЕНТИТ

500-й П’ятнадцятий

600-й ШІСТЬ

700-те НАСТАНОВЛЕННЯ СТО

800 СТО

900-й ДІВНАДЕСЯТИЙ

1000-я ТИСЯЧА

Деякі запитання з порядковими номерами, які можна застосувати в класі або як домашнє завдання.

1) ЯКЩО ВИ ЖИВЕТЕ В КВАРТИРІ ДЕВЯТОГО ПОВЕРХУ, А ВАША МАМА МАЄ ЖИТТЯ П’ЯТИ ПІДЛОГІВ ВИЩО, НА ЯКОМУ ПОЛІ ВИ ЖИВЕ?

НАПИШІТЬ ВІДПОВІДЬ ФІГУРАМИ І ПОВНИМИ СЛОВАМИ.

A:

2) ПАСАЖИК В’ЇЗДИВ В ШОСТИЙ ВАГО ПОЇЗДУ. ЯКИЙ ПЕРЕДНІЙ ТА ЗАДНІЙ ЦІЙ АВТОМОБІЛЬ ДЕ ПАСАЖИР?

A:

3) ДУМАЮЧИ ПРО МІСЯЦІ РОКУ, РОЗКАЖІТЬ ЗВИЧАЙНУ ПОЗИЦІЮ МІСЯЦІВ СІЧНЯ, ТРАВНЯ, ВЕРЕСНЯ ТА ГРУДНЯ.

A:

4) ПРЕДСТАВИТИ ЗВИЧАЙНІ ЦИФРИ:

А) ТРІДЦЯТЬ ШОСТА:

Б) ШІСТДЕСЯТ СІМ:

В) ТРИДЦЯТЬ-ВОСМИЙ:

Г) Вісімдесят один:

Д) ДЕВІСЯТЬ ШОСТИЙ:

Е) тринадцятий:

Ж) ШОСТЕ:

З) СТО СТО-П’ЯТА:

I) СІМДЕСЯТ ТРЕТІЙ:

J) КВАДРУВАННЯ СОТ ТРІДЦЯТЬ:

К) ДЕВІСЯТЬ ДРУГИЙ:

Л) СОРОК ЧЕТВЕРТИЙ:

5) В МАРАФОНІ ГРУПА ДРУЗІВ ПРИМІТКА ПРИМІТКА ПІД КЛАСИФІКАЦІЮ КОЖНОГО. НАПИШІТЬ ПОЛНО КЛАСИФІКАЦІЮ КОЖНОГО:

КАРЛОС: 36 -

LUCAS: 75º -

КАРМЕМ: 93-е -

ПРИСЦІЛА: 107-е -

ФЕЛІПА: 239-е -

КЛАВІЯ: 328-е -

МАРСЕЛО: 581-е -

6) НАПИШІТЬ ПРЕЦЕДЕНТА ТА НАСЛЯДНИКА ЗВИЧАЙНИХ НОМЕРІВ:

_______ – 87º – _______

_______ – 90º – _______

_______ – 99º – _______

_______ – 115º – _______

_______ – 200º – _______

_______ – 420º – _______

_______ – 343º – _______

_______ – 711º – _______

_______ – 806º – _______

_______ – 999º – _______

7) Дотримуйтесь класифікації деяких учнів школи Лукаса на велосипедних гонках під час полювання на сміттєзвалище під час святкування тижня студентів. Напишіть цифри, що відповідають кожній класифікації:

а) Юлія - ​​сьома - ______________________

б) Петро - дев’ятнадцятий - ______________________

в) Жаклін - двадцять п’ятий - ______________________

г) Соня - тридцять восьмий - ______________________

д) Мінерва - сорок третій - ______________________

е) Лукас - сорок дев'ятий - ______________________

g) Себастьян - п'ятдесятий - _____________________

8) Виріжте та вставте календар місяця у зошит і дайте відповідь:

. На який день тижня припадає 3 числа цього місяця?

Б. 15 числа місяця відбудеться полювання на сміття. Яким днем ​​тижня це буде?

ç. У другу неділю місяця в будинку Педро відбудеться турнір з баскетболу. Якого дня місяця відбудеться цей турнір?

d. Запишіть у порядковому порядку перші 10 днів місяця:

і. Якщо ми зробимо смак в останній день місяця, це буде зроблено в ________день.