ПРОЕКТ: Діяльність для подорожнього портфеля

Проект MALA VIAJANTE, спрямований на пробудження у дитини смаку до читання, незалежно від того, як це читається.
Наші діти повинні бачити, торкатися, відчувати і хочуть подорожувати сторінками книг без необхідності. Ознайомтеся з деякими проектами нижче.

Історії присутні в нашій культурі вже давно, і звичка їх розповідати та слухати має незліченне значення. Це пов’язано з афективним піклуванням, побудовою ідентичності, розвитком уяви, вмінням слухати іншого та висловлюватися. Крім того, читання оповідань наближає дітей до грамотного всесвіту та сприяє демократизації одного з наших найцінніших культурних надбань: письма. Тому важливо заохочувати дітей до знайомства з історіями та розширювати їхній репертуар. це можливо лише завдяки регулярному контакту малечі з текстами з самого раннього віку та через їхню участь у різних ситуаціях розповіді та читання. Цей проект спрямований на те, щоб студент насолоджувався читанням та передавав прочитане іншому. Отже, книгу потрібно показувати та відкривати з таким виміром задоволення та радості, щоб учень зрозумів, що читання - це чудова подорож, а не просто чергова шкільна діяльність. У цій діяльності ми пропонуємо читати в сімейному середовищі за допомогою заходів, спрямованих на забезпечення цілісності сім'я може стежити за процесом навчання читання та заохочувати студента насолоджуватися читання.

Цілі:
Маючи на увазі фундаментальну важливість навчання читача, проект читання портфеля має на меті заохочувати звичку читати та стимулювати творчість учнів, що завершується систематизацією та задоволенням читати. Заохочення дорослого повинно бути основним у цьому процесі, будучи посередником між дитиною та книгою. Робота з літературою в школі полягає у сприянні навчанню, яке служить для формування предметів, які просто не належать до суспільства, а ставлять під сумнів і трансформують його.