Португальська діяльність, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, близько іменники. Давайте розберемо їх у тексті Біорізноманіття? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у діяльності з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
У річці Сан-Франциско та навколо неї є величезне біорізноманіття - тварини та рослини. У порогах 44% знайдених видів тварин є виключними для Velho Chico, тобто вони не існують в інших водотоках.
Але є також 42% видів, які мігрують з інших гідрографічних басейнів, і так звані екзотичні види, які нападають на річку, коли вона стикається з морем. Деякі з цих тварин знаходяться під загрозою зникнення.
Луана Круз. Доступно:
.
(Фрагмент з адаптацією).
Питання 1 - Слово "біорізноманіття" є іменником, оскільки:
() висуває.
() характеризує.
() виражає факт.
Питання 2 - Виділіть термін "тварини", який виконує наступну іменникову функцію:
«[…] Величезне біорізноманіття - тварини та рослини […]»
“[…] 44% виявлених видів тварин […]”
Запитання 3 - У сегменті “[…], що стосується виключно Velho Chico, тобто вони не існують в інших водотоках.”, Є власне іменник. Визначте це:
Питання 4 - Іменники "річка" та "море" мають спільне:
() стать.
( ) Кількість.
() стать та число.
Питання 5 - Іменник "тварини" простий, оскільки:
() називає істот реального існування.
() називає істот одного виду.
() представляє лише один елемент у своєму формуванні.
Запитання 6 - Що називається множиною іменника “вимирання”?
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
