Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про антибіотики. Слово «антибіотик» походить з грецької і означає «проти живої істоти», в даному випадку проти бактерій та інших мікроорганізмів. Але чи знаєте ви, як цей препарат діє в нашому організмі? Давай дізнаємось? Для цього уважно прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Ви, напевно, вже відчували ту біль у горлі, яка не зникає, з лихоманкою та нездужанням, яка посилюється. Раптом ти не можеш нічого правильно проковтнути, це дуже болить, і рішення... це лікар! Незабаром він оглядає і дає вирок: - Нам доведеться використовувати антибіотик. Тоді ти думаєш: - Що це за ліки? Як він мене вилікує?
Слово «антибіотик» походить з грецької мови і означає «проти живої істоти», в даному випадку проти бактерій та інших мікроорганізмів. Це ліки може вироблятися з рослин, грибків і навіть хвороботворних бактерій. У лабораторії вони проходять хімічні процеси, які перетворюють потенціал, що викликає захворювання, на боротьбу з мікроорганізмами, що викликають інфекцію.
Для роботи антибіотик потрапляє в кров. Так, саме кров транспортує ліки до ураженої ділянки, щоб вона почала боротися або нейтралізувати дію мікроорганізму, що спричинив захворювання. Антибіотик руйнує структуру бактерій, не даючи їм розмножуватися. Подібно до? Значна частина цього препарату діє, руйнуючи плазматичну мембрану бактерій, і без цього захисту вони не можуть протистояти.
Але варто бути обережним: антибіотики - це тип ліків, який не можна застосовувати, не переконавшись лікаря, що проблема дійсно вимагає його рекомендації. Це з двох причин: антибіотики - це сильні ліки, які борються з мікроорганізмами, що викликають інфекцію, але вони також можуть знищити мікроорганізми, які є союзниками нашого здоров’я, наприклад, деякі бактерії, які допомагають нашому здоров’ю. травлення; інша причина полягає в тому, що безперервне використання цього ліки може зробити мікроорганізми, що викликають захворювання, стійкими до нього, і тоді антибіотик вже не ефективний.
Юрій Пінейро та Ендрю Макре. Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 268. Доступно: .
Питання 1 - Визначте тему тексту:
() бактерії.
() антибіотик.
() мікроорганізм.
Питання 2 - У “Для того, щоб діяти, антибіотик потрапляє в кров”, кома вказує:
() чергування.
() зміщення.
() перерахування.
Запитання 3 - Перечитайте цей сегмент тексту:
“[…] Саме кров транспортує наркотик до місця ураження для чого воно починає боротися або нейтралізувати дію мікроорганізму, що спричинив захворювання ".
Виділений вираз вводить:
() факт, який є причиною вищезазначеного.
() факт, який є метою вищезазначеного.
() факт полягає в тому, що це наслідок попереднього.
Питання 4 - У уривку "Як?" Слово "Як" вказує на обставину:
() місце.
().
() час.
Питання 5 - У “[…] без цього захисту вони не можуть протистояти.”, На який захист посилається текст?
A:
Запитання 6 - На думку авторів тексту, постійне вживання антибіотиків може спричинити:
() боротьба з хвороботворними мікроорганізмами.
() мікроорганізми, корисні для нашого здоров’я, знищуються.
() хвороботворні мікроорганізми стають стійкими до нього.
Питання 7 - Автори тексту в уривку безпосередньо бесідують із читачем:
() "Ви, мабуть, уже відчули ту ангіну, яка не зникає [...]"
() "Слово" антибіотик "походить від грецької мови і означає" проти живої істоти "[…]"
() "Антибіотик руйнує структуру бактерій, запобігаючи їх розмноженню".
Запитання 8 - Можна сказати, що прочитаний текст має цілі:
() дидактичний.
() науковий.
() журналістський.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення