Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про планету Марс. Ця планета має дві супутники з лякаючими іменами: Фобос (що означає страх) і Деймос (що означає паніку), успадковані від коней, що тягли колісницю бога Марса. Давайте ближче познайомимось з Марсом? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими запитаннями щодо тексту: Польові роботи навесні.
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про вегетаріанських вампірів у морях. Ви коли-небудь чули про цих морських "вампірів"? Немає? Вам цікаво з ними познайомитися? Отже, читайте текст дуже уважно! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом «Наполегливість до мрії».
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із запитаннями, розробленими за текстом „Мрія Зулі”.
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про зірки, що живуть у морі. В океанах налічується близько двох тисяч видів класу Asteroidea, безхребетних тварин, відомих у народі як морські зірки. Давайте пізнаємо їх ближче? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із запитаннями, розробленими за текстом „Шлюб кошеня Моу”.
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про ligartinho-do-cipó. Ви коли-небудь чули про нього?Його назва походить від місця, де він був вперше занесений у каталог, Серра-ду-Кіпу, в Мінас-Жерайс. Давайте ближче познайомимось з ним? Тож уважно прочитайте цікавий текст "Без хвоста, але безпечно!" а потім відповісти на різні запропоновані запитання щодо тлумачення!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про сумну сарану. Згідно з історією, він вона цілі дні плакала і скиглила. Чому це, га? Що зробило коника нещасним? Давай дізнаємось? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розумінням читання, яку можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також відповідь.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про наукову назву. Той, хто мав чудову ідею називати вид науковою назвою, якою ми його знаємо сьогодні, був швед Карл Лінне, у 18 столітті. Ми збираємось дізнатись більше про наукову назву? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
