Діяльність португальської мови про прономінальне розміщення для старшокласників. Звичайно, є концептуальні питання щодо формального вживання займенника. Однак є питання що може служити працювати над аспектами, пов'язаними з мовна варіація та взаємозв’язок мовлення та письма. Чи можна використовувати мезоклізис у мовленні і тим більше для підлітка? Чи добре сказати комусь "Надішліть мені WhatsApp?" або “Надіслати мені WhatsApp” є найбільш правильним? Зайдіть туди і загляньте на питання, і ви зрозумієте! Чудова робота, вчителю! 🙂 🙂 🙂
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність учнів на останньому курсі початкової школи. Оскільки ми живемо в епоху технологій, стільникових телефонів, пов’язаних із відео та великою кількістю музики, ми мусимо скористатися та об’єднати те, що пропонує світ для викладання основних предметів школи. О Youtube повинен бути нашим союзником!
Під час діяльності музика використовувалася як текст Пані Марія для цілей синтаксичного аналізу! Перше питання проходить через лінгвістичні варіації та займенники, але решта - це умови кожного пункту. Є 10 питань! Останні більш вимогливі, загляньте туди! Повідомлення полягає в тому, що ми можемо використовувати тексти пісень для виконання роботи, яку ми хочемо, в межах португальської мови. Бажаю вам чудової роботи, вчителю!Завантажте цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Синтаксичний аналіз Португальська оцінка поверх музичних фрагментів все, що повинно бути, буде групи 1 кілограм (назва гурту точно така, як вона написана). Синтаксичними функціями заряджаються деякі типи предметів, суб'єктивні предикативні та словесні доповнення. Музика була використана для того, щоб зробити цю діяльність більш спокійною. Є кілька функцій, які слугували для короткого тлумачення. Робота над цим змістом завжди необхідна, враховуючи, що багато вступних іспитів вимагають цих знань від студента! Сподіваюся, вам сподобається, вчителю! 🙂 🙂 🙂
Завантажте цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Інтерпретація тексту, спрямована на учнів сьомого курсу початкової школи, щодо перекладеної новини, взятої з англійського веб-сайту, який займається переробленими відходами у Швеції. Незважаючи на новини з іноземного сайту, це дозволяє студентам дізнатися про проблеми сталого розвитку, які трапляються в інших місцях, крім Бразилії. Давай!
Завантажте цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність з тлумачення тексту для другокласників середньої школи, близько Догляд за шкірою влітку взято з веб-сайту Бразильського товариства дерматологів - SDB. Пропозиція полягає в тому, щоб змусити студента відповісти на запитання з декількома варіантами, остання пропозиція буде такою відповісти своїми словами про принаймні одну можливість запобігання блискавці сонячна. Це дуже легкий для розуміння текст, він сподобається студентам! 🙂 🙂 🙂
Можна завантажити цю діяльність на португальській мові у Word (шаблон, який можна редагувати) та у PDF (шаблон, готовий до друку), також доступна відповідна діяльність.
Португальська діяльність, запропонована студентам на сьомому курсі початкової школи, з вправами з фонетики взаємозв'язок між буквами і фонемами, диграфами, гронами приголосних і дифтонгами, тритонго та перервою. Це цікава вправа, оскільки насправді підкріплює уявлення про те, що орфографія та вимова не завжди збігаються ідеально. Сьогодні ми живемо в епоху WhatsApp, в якій письмо дуже близьке до розмови. З цього ми це знаємо вступні іспити та конкурси все ще платять за цей вміст, тому терміново нам потрібно працювати над цими питаннями. Гарна робота, вчителю! 🙂 🙂 🙂
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність для учнів на останньому курсі початкової школи. Ця діяльність, незважаючи на вимогу до конкретного змісту, дозволяє оцінити інтерпретаційні здібності учня майже у всіх питаннях. Тут можна побачити, чи може студент встановити взаємозв'язок слів португальської мови з їх формотворчими елементами, а також використання іноземних слів, які утвердились у нашому повсякденному житті.
Хорошим прикладом цього є фрази, що використовуються на Youtube подібно до, "Підписатися на мій канал і увійти на мій веб-сайт", Так! Я кажу про слово веб-сайт, яке є серед нас, як про типове слово цієї мови! Загляньте! Бажаю вам чудової роботи зі своїми учнями, вчителю! 🙂 😉 😉
Можна завантажити цю діяльність на португальській мові у Word (шаблон, який можна редагувати) та у PDF (шаблон, готовий до друку), також доступна відповідна діяльність.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів другого курсу середньої школи. Вони є попередні питання що заслуговують на роботу над ними, бо вони завжди з’являтись на вступних іспитах! Варто поглянути, оскільки діяльність не обмежується лише аналізом того, чи є тріщина перед “а”. Тут студент перейде від просто морфологічного аналізу (якщо є лише стаття, прийменник або обидва разом, що зробить акцент) у Всесвіті почуттів залежно від присутності або відсутності цього розумного дупу назад! Погляньте, вчителю! Бажаю тобі чудової роботи! 😉 😉 😉
Завантажте цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність для учнів восьмого курсу початкової школи з питаннями про пароніми та омоніми. Це питання з декількома виборами! Сесія чи секція?Видатний чи Неминучий? Погляньте, вчителю і насолоджуйся! 😉 😉 😉
Завантажте цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, пропозиція для учнів першого курсу середньої школи щодо основних числівників: кардинального, порядкового, мультиплікативного та дробового. Потім оцінюється морфосинтаксична функція числівників і закінчується питанням того самого стилю вступного іспиту на слово one. Подивіться на цей приклад... Один студент склав тест. (Невизначений артикул або кардинальна цифра? ) 😎 😎 8-). Погляньте на це заняття та адаптуйте його, якщо хочете! Гарна робота, вчителю! 🙂 🙂 🙂
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
