Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про правління термітів. Терміти живуть у колоніях, де завдання розподіляються як у королівському палаці. Дуже цікаво, чи не так? Чи знатимемо ми більше про цю тему? Для цього уважно прочитайте текст "Чи знали ви, що терміти живуть у королівстві?" Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятих класів, досліджує прислівники. Чи збираємось ми проаналізувати терміни, що змінюють значення дієслів, прикметників та прислівників, виражаючи різні обставини? Отже, дайте відповіді на різні питання, запропоновані нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів сьомого року початкової школи, стосується прикметники. Давайте розберемо ці терміни в тексті, який нас знайомить Бегемот лагуна? Отже, дайте відповіді на запропоновані нижче питання! В уривку “[…] два старі бегемоти, які тонуть […]”, чи діє слово “старий” як прикметник чи іменник? Як щодо того, щоб пояснити це, так?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про спів солов’я. Це був день співочого конкурсу в лісі! Тварина, яка найкраще співала, виграє цінний приз... Усі вже були впевнені, що соловей візьме приз. Однак трапляється щось несподіване і соловей не бере участі в конкурсі... Що це буде, га? Давай дізнаємось? Для цього прочитайте текст пісня солов’я! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого року початкової школи, стосується кардинальні числівники. Що вони вказують у комунікативному контексті? Дріб, величина чи числовий порядок? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються фільму Врятувати рядового Раяна!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, досліджує дієслова в минулому часі. Що виражають ці дієслова в комунікативному контексті? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на запитання, які посилаються на текст про походження ванни.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про хлопчика та вовка. Згідно з історією, хлопчик, вівчар, отримав свисток на випадок надзвичайної ситуації, оскільки йому було добре. частину часу зі стадом у полі... Одного разу він вирішив задути, щоб побачити, що буде... І що сталося, так? Вам цікаво? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів першого курсу середньої школи, досліджує кома. Як щодо аналізу різних вживань коми у тексті про місто Ітамонте? Для цього дайте відповіді на різні запропоновані питання! У період "Ітамонте, як і кожне місто в інтер'єрі Мінас-Жерайс, має гостинних і надзвичайно приємних людей", коми означають пропуск інформації, чергування інформації або переміщення a інформація? Підемо на виклик?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого року початкової школи, стосується порядкові числівники. Що вони вказують у комунікативному контексті? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються тексту. шоколад у Бразилії!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про подорожнього собаку. Згідно з цією історією, мандрівний пес приїжджає до корчми, щоб відпочити... Коли він притискається до землі біля каміна і заснути... Поки не з'явиться група зловмисників, що видають багато шуму, гулянка всього! Щоб прогнати їх, у подорожнього собаки виникла ідея... Що це за ідея, га? Чи вдалося йому? Давай дізнаємось? Отже, уважно читайте текст жадібність! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
