Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про стару чаплю. Згідно з історією, чапля вже не могла легко ловити рибу через види вже втомившись через свій вік... Отже, у неї була ідея, що стосується риби... Що це буде, так? Ви хочете знати, як розгортається ця історія? тож прочитайте текст стара чапля! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання! Давай?
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятих класів, пасивний агент. Давайте розберемо доповнення дієслова в пасивному голосі? Отже, дайте відповідь на різні запитання, які досліджують пасивні агенти, у тексті про місто Баге, розташоване в Ріо-де-Жанейро.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про будівництво мумії. Чи знали ви, що робити мумії, єгиптяни використовували техніку, повну деталей? Чи знатимемо ми більше про цю тему? тож прочитайте текст як зробити мумію! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, стосується простий хлопець. Коли предмет простий? Давай дізнаємось? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються тексту про фільм Домашні тварини - таємне життя тварин 2.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про сарану, яка вміє плавати. Відповідно до тексту, окрім хороших співаків та стрибунів, деякі коники ще й прекрасні плавці. Дуже цікаво, чи не так? Але чому вони пірнають? Давай дізнаємось? Для цього уважно прочитайте текст. Чи знали ви, що деякі види сарани можуть плавати? Потім дайте відповіді на різні запропоновані запитання щодо тлумачення!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмих класів, стосується імперативні дієслова. Давайте розглянемо роль цих дієслів у тексті. Відкрийте для себе «пристрасний хробак», історію Алессандри Роско, яку розповідала Леда Дал Магро? Дати замовлення, зробити запрошення чи висловити пораду? Дізнайтеся, відповівши на запропоновані запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про неможливу дружбу. Про яку дружбу посилається текст? Йдеться про дружбу двох тварин, Амоса та Бориса, назва книги, написаної Вільямом Стейгом! І чому дружба між ними неможлива? Вам цікаво дізнатись більше про цю книгу? Отже, прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані запитання щодо тлумачення! Давай?
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, про певні статті. Давайте розберемо терміни, що передують іменникам, визначивши їх? Отже, дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який район р Ітаїпава, розташований в гірському районі Ріо-де-Жанейро.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується прийменники. Як щодо аналізу їх у тексті про Пауло Лемінський? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання! У “[…] подорожі, яка допоможе вам краще зрозуміти життя […]”, яке “а” виконує роль прийменника? Підемо на виклик?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про місто Гуаратуюєта. Відповідно до тексту, сприяючи канонізації Фрей Гальвао, релігійний туризм є головним моментом міста позначений спорудами, пов’язаними зі святим, наприклад будинком 18 століття, де він мешкав, семінарією Фрей Гальвао. Давайте ближче познайомимось з Guaratinguetá? Тож уважно читайте текст, а потім обов’язково відповідайте на різні запропоновані запитання щодо тлумачення!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
