Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується прислівники. Чи збираємось ми проаналізувати терміни, що змінюють значення дієслів, прикметників чи прислівників, вказуючи на різні обставини? Отже, дайте відповіді на різні запитання, які досліджують прислівники у цікавому тексті Як ми могли обійтися без... Дзеркала?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність португальців, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, про певні статті. Чи будемо ми вивчати терміни, що передують іменникам, визначаючи їх? Отже, дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який представляє нам книга «Лист до заручника», написана Антуаном де Сент-Екзюпері, тим самим автором «Маленького принца». За словами автора тексту, книга “Лист до заручника”вдається передати всю меланхолію війни та заслання.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується Неозначені займенники. Ми будемо аналізувати займенники, які супроводжують або замінюють іменники, виражаючи невизначеність? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який розповідає нам про книгу „Ніна ео Амор”. На думку автора тексту, гарна книга для читання тим, хто вже відчуває, як у них швидше б’ється серце для когось.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується дієслова герундія. Чи будемо ми розбирати дієслова в цій іменниковій формі? Для цього дайте відповіді на запитання, які досліджують герунд у тексті про книгу Право сказати «ні»!, написаний Вальтером Різо.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується фрази. Що таке озвучка? Це об’єднання двох або більше слів, які виконують функцію одного! Як щодо їх вивчення? Потім дайте відповіді на запитання, спираючись на текст про Кокосове молоко! Чи є у реченні “[…] усі щоденні рецепти […]” прикметником, прислівником чи іменником фраза “день у день”? Підемо на виклик?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується координаційні сполучники. Це ті сполучники, які пов’язують незалежні молитви! Давайте розберемо ідеї, які вони висловлюють у тексті GPS їхній? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується іменники. Ми будемо їх вивчати? Для цього дайте відповіді на різні запропоновані запитання, які досліджують іменники, присутні в тексті Сент-Вінсент, колиска демократії! Чи знали ви, що Сан-Вісенте був першим містом у Бразилії? Дізнайтеся більше про цю тему, прочитавши текст! Далі обов’язково дізнайтеся більше про іменники!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у шаблоні Word, який можна змінити, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на студентів восьмого курсу початкової школи, має на меті вивчення зробити ставку. Яку роль він відіграє? Пояснити щось, охарактеризувати істоту чи вказати обставину? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який розповідає нам про письменника Луїс Фернандо Веріссімо!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у шаблоні Word, яку можна змінити, готову до друку у форматі PDF, а також відповіді на дії.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується певні статті. Чи будемо ми аналізувати слова, що передують іменникам, визначаючи їх? Потім дайте відповіді на запитання на основі тексту, який ви задаєте. Звідки взявся термін «блакитна кров»? Відповідно до тексту, є два пояснення для виразу, що використовується для позначення членів знатних сімей. Дізнайтеся, якими вони є, прочитавши текст, і, звичайно, вивчіть визначені статті!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується дієслівні режими. Орієнтовний режим, підрядний режим та імперативний режим! Як щодо їх аналізу? Потім дайте відповіді на запитання, спираючись на текст про місто Блюменау, що знаходиться в Санта-Катаріні! Чи знали ви, що його вважають «столицею пива Бразилії»? Я більше знав про Блюменау, читаючи текст! А потім обов’язково вивчіть словесні режими!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
