Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується дієслова. Ми будемо їх аналізувати? Для цього дослідження дайте відповіді на запитання, які досліджують різні словесні аспекти на основі цікавого тексту Ритуали у світі. Вищезгаданий текст розповідає нам про ритуали, які проводяться на святкуванні Нового року!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу, стосується Неозначені займенники. Ми збираємося проаналізувати терміни, що супроводжують або замінюють іменники, виражаючи ідею невизначеності? Отже, відповідайте на запитання, спираючись на текст, про який нам розповідається Різдво в Японії!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується прямі перехідні дієслова. Коли дієслово класифікується таким чином? Коли це має повне значення? Коли потрібна доповнення? У такому випадку з прийменником чи без нього? Давайте вчитися? Для цього дайте відповідь на запитання на основі тексту, який розповідає про результати діяльності НУО «Лікарі без кордонів» у Росії Гвінея-Бісау.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується дієслова герундія. Як щодо вивчення дієслів у цій формі іменника? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються тексту про скаржник! Ви коли-небудь чули про цю тварину?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про книгу “A Menina Que Perdeu as Cores”. Цей твір розповідає історію дівчини, яка одного дня прокинулась і побачила все сіре, чорне та біле навколо неї. Мати відвела її до лікаря, але це не допомогло... Незважаючи на те, що дівчина більше не бачила барвистого світу, в її житті сталася трансформація! Хочете знати, що це? Тож уважно читайте текст У чорному, білому та сірому кольорах а потім відповісти на різні запропоновані запитання щодо тлумачення! Давай?
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується кардинальні числівники. Що вони виражають? Дріб, наділ чи кількість? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який розповідає нам про роботу громадської організації „Médicos Sem Fronteiras” у Камбоджі.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, про дієслова в орієнтовний режим. Що вони виражають? Визначення, припущення чи рекомендації? Давай дізнаємось? Отже, відповідайте на запитання, спираючись на текст, який нам представляє книга. Смачно: найкращі рецепти!
Завантажте цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про індійську легенду повідомлення про птахів. Це історія про людину, яка придбала у торговця розмовляючу пташку. Я ставився до цього з великою обережністю, щоб у нього не залишилося води та їжі... Але бідного птаха завжди саджали в клітку... Він благав власника звільнити його... Однак він відмовився виконати його прохання... Поки не стається несподівана подія... Що це буде? Вам цікаво дізнатись, як розгортається історія? Тож уважно читайте текст і відразу після цього обов’язково відповідайте на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність з інтерпретації тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого курсу початкової школи, досліджує розділові знаки. Крапка з комою, кома, двокрапка, знак запитання, знак оклику, дужки, еліпси... Давайте проаналізуємо їх у тексті, який повідомляє нам про походження вертеп? Чи знали ви, що його створив святий Франциск Ассизький у 1223 році? Дізнайтеся більше про історію цього різдвяного символу, прочитавши текст! І відразу ж після цього обов’язково вивчіть розділові знаки, відповідаючи на різні запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
