Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, про розділові знаки. Чи збираємось ми їх аналізувати, намагаючись зрозуміти роль, яку вони відіграють у комунікативному контексті? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який книга нам представляє. шість разів Лукас, написана Лігією Боджунга!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, досліджує Неозначені займенники. Це слова, які супроводжують або замінюють іменники, вказуючи на ідею невизначеності. Ми будемо їх аналізувати? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст про літературний жанр шпагат!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на студентів шостого курсу, про книгу
Варвар. У ньому автор Ренато Моріконі через ілюстрації розповідає історію відважного лицаря, який стикайтеся з усіма небезпеками, не турбуючись... Поки на вашому шляху не трапляється щось несподіване... Вам цікаво знати, що це? Тож обов’язково прочитайте текст Хоробрий воїн і, як результат, відповісти на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятих класів, досліджує дієприслівниковий додаток способу. Ми збираємось вивчати ті вирази, які вказують на те, як відбувалися події? Для цього дослідження дайте відповіді на запитання, які ґрунтуються на тексті про дослідника. Альфонс Лаверан!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, висунутий на студенти шостого курсу, про фільм Людина-мураха і оса. У ньому пара головних героїв спробує знайти матір Веспи, яка загубилася в Квантовому Королівстві... Але, посеред цієї подорожі, з'являється Фантом, який зробить усе, щоб перешкодити порятунку... Вам цікаво дізнатись більше про історію цього фільму? Тож обов’язково прочитайте текст і, звичайно, дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів другого курсу середньої школи, досліджує словесне регентство. Коли один термін має значення, доповнений іншим, встановлюються пануючі відносини. Ми збираємося аналізувати дієслова та їх доповнення, щоб зрозуміти словесне правління? Отже, дайте відповіді на різноманітні та складні запитання, поставлені на основі тексту Щоб перетворити своє місто, посадіть дерево! Він присутній на порталі НУО Фонд SOS Атлантичний ліс і написана Келлі Де Марчі.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, стосується Неозначені займенники. Проаналізуємо займенники, що виражають ідею невизначеності? Потім на основі тексту дайте відповіді на запропоновані запитання екологічний дисбаланс, Рут Роча!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, спрямована на вивчення пасивний агент. Що таке пасивний агент? Це доповнення дієслова чи фрази в пасивному голосі! Чи збираємось ми це вивчити в тексті про історію яблука, що спонукало Ісаака Ньютона дослідити теорію гравітації? Отже, дайте відповіді на запитання нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, стосується відносні займенники. Ми збираємось вивчати роль, яку вони відіграють у комунікативному контексті? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, у якому професор Дуглас Туфано розповідає нам про походження слова Календар!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, досліджує дієприслівниковий додаток способу. Чи збираємось ми проаналізувати ті вирази, які вказують на поняття режиму стосовно фактів? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який розповідає нам про світловідбиваючу книгу канат, написана Лігією Боджунга!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
