Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого року початкової школи, досліджує орієнтовний режим. Це один із способів дієслова! Чи можете ви сказати, що це виражає? Бажання, припущення чи впевненість? Давайте це з’ясуємо, відповідаючи на текстові запитання Як доглядати за собакою в маленькому будинку? Отже, приступайте до роботи!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, досліджує неперехідні дієслова. Коли дієслово неперехідне? Коли він має повний зміст або коли йому потрібно доповнення, щоб мати сенс? Ви сумніваєтесь? Отже, відповідайте на запитання, спираючись на цікавий текст Чому кажани бачать лише вночі?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, досліджує
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується прислівники часу. Це ті слова, які вказують на обставини часу, в який відбулися факти! Давайте розберемо їх у тексті Національний день мистецтв? Отже, дайте відповіді на запитання нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, досліджує прийменники у тексті про виставу. Чи змогли б ви сказати, наприклад, ідею, висловлену прийменником «by» у фразі «Хлопчик обрав небо батьком, бо не знає, хто його такий?»? Кінець, походження чи причина? Дізнайтеся, відповівши на запитання, подані нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, про зв’язування дієслів. Чи знаєте ви, як їх знайти? Чи знаєте ви, яку роль вони відіграють у тексті? Ви сумніваєтесь? Потім дайте відповіді на текстові запитання стилістична робота, витягнутий з книги «O Brasil anecdotico», написаної Умберто де Кампосом.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, близько Карлос Шагас. Це історія лікаря та дослідника, який розгадав хворобу Шагаса! Хочете знати, як він виявив цю хворобу, яка носить його ім'я? Тож обов’язково прочитайте текст, а потім зануртесь у його зміст, відповідаючи на запропоновані інтерпретаційні питання! Давайте, хлопці?
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого класу, стосується прямі перехідні дієслова. Ці дієслова мають повне значення чи потребують доповнення, щоб мати сенс? Дізнайтеся, відповівши на запитання на основі тексту про Рейчел де Кейроз!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, стосується непрямі перехідні дієслова. Ви можете їх ідентифікувати? Як щодо навчання? Потім дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який відображає Стільки сміття, навіщо?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, стосується іменникові форми дієслова. Інфінітив, герундій чи причасток? Давайте диференціювати? Потім дайте відповіді на запитання, розроблені на основі фрагмента книги Від екосистем до екопоезії, написаний Армандо Діасом Мендесом!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
