Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, пропонує вивчення прислівникові додатки. Чи будемо ми вивчати ці терміни, які вказують на різні обставини? Питання ґрунтуються на хроніці портрет, Іван Анджело.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на студентів сьомого курсу, має на меті вивчення наголос (окситонові слова). Пам'ятаєте їх? Це слова, де останній склад вимовляється з найбільшою силою! Запропоновані запитання ґрунтуються на тексті, який розповідає нам про цікаву книгу Ітай, намальоване обличчя, Антоніо Юрачі Сікейра! Давай?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів першого курсу середніх шкіл, спрямована на вивчення "чому". Разом чи окремо? З наголосом чи без? Ви сумніваєтесь? Тож обов’язково виконайте наступну діяльність, яка досліджує чотири написання «чому»! Складні запитання ґрунтуються на тексті.
Вода в пластиковому стаканчику? Я пас!Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Португальська діяльність, спрямована на учнів першого курсу середньої школи, досліджує усна угода. Запропоновані запитання ґрунтуються на тексті про походження антибіотиків. Наприклад, у реченні „[…] більшість бактерій загинуло, коли вони з ними контактували”. Чи є згода дієслова „померла” із виразом „найбільш” обов’язковим, неправильним чи необов’язковим? Ви намалювали цей сумнів? Тож обов’язково виконайте наступні дії!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, про простий період. Проаналізуємо цей тип періоду в тексті. Чому називають урагани? Отже, дайте відповіді на запропоновані питання! У «На той час імена святих у католицькій церкві використовувались для ідентифікації, період простий. Тому що? Підемо на виклик?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого класу, близько ад'юнкти. Це ті слова, які виконують функцію визначення або характеристики іменників у реченні! Ми вивчимо ці додатки в науковому тексті Фази Місяця? Отже, приступайте до роботи!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, про дієприслівникові доповнення часу. Це ті вирази, які вказують час у реченнях! Запропоновані запитання ґрунтуються на тексті хвороба божевільних корів. Чи ми будемо знати походження цієї хвороби?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, пропонує вивчення дієслівних режимів. Вказівний, підрядний чи наказовий? Чи знаєте ви, яку роль вони виконують? Як щодо виявлення ідей, які вони висловлюють у тексті Чи передають котячі подряпини сказ? Отже, приступайте до роботи!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, досліджує прислівники та прислівникові словосполучення. Вони можуть вказувати на різні обставини: режим, місце, час, інтенсивність... Як щодо аналізу їх у тексті подвір'я, написана Адріаною Лісбоа? Тож, давай, хлопці!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Інтерпретаційна діяльність, спрямована на учнів восьмих класів легенда про водоспад. Ви хочете знати, як водоспад Ігуасу виник з точки зору індіанців? Тож обов’язково прочитайте текст, а потім дайте відповіді на запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
