Інтерпретація тексту, “Як зробити обруч”, підходить для учнів 8 класу. Серед питань, запропонованих до вищезазначеного тексту, використання Словесні режими.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
Інтерпретація тексту «Як працює термометр?», Орієнтована на учнів 9 класу. В одному із запропонованих питань розглядається іменна угода (слово “середина” та її варіації), що викликає постійні сумніви.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
Інтерпретація тексту «Легенда про Іпе», орієнтована на учнів 9 класу. Вищезазначена легенда розповідає нам про конфліктну ситуацію, яку зазнали дерева іпетів, оскільки вони не мали можливості цвісти, на відміну від інших дерев у лісі. Так що трапилося? Обов’язково перевірте текст! Запропоновані різноманітні питання досліджують конфлікт, притаманний легенді, а також мовні ресурси, використані при її побудові.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Інтерпретація тексту, “Мрія спортсмена”, підходить для учнів 6 класу. У тексті йдеться про надихаючу книгу "Енфім, спортсмен", головна героїня якої Антонія мріє про щось надто велике для неї: про кар'єру тенісистки.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Інтерпретація тексту «Мангрова загроза», яка звертає увагу на необхідність збереження мангрового заросту, враховуючи важливість цієї екосистеми. Орієнтована на студентів 1-го курсу середньої школи, діяльність складається з кількох питань, що стосуються Тема і, перш за все, лінгвістичні ресурси, використані при побудові тексту, серед них і малюнок мову.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Інтерпретація тексту «Хлопчик на ім’я Жоао - Життя хлопчика Гімарайнш Роза», розрахований на учнів 7 класу. Як випливає з назви, у тексті йдеться про чарівну книгу про хлопництво одного з головних імен у національній літературі: Гімарайнш Роза. Перевіряти!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Інтерпретація тексту, придатна для учнів восьмих класів, з метою вивчення новин, що стосуються важливої їжі, представленої у різноманітних типових бразильських стравах: бамія.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Інтерпретація уривку з книги “Що ми повинні знати про Місяць”, орієнтована на учнів 7 класу. Це цікавий текст!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Інтерпретація тексту "Os Diamonds", орієнтована на учнів 1 курсу середньої школи. Вищезазначений текст стосується походження діамантів, з точки зору популярності. Діяльність складається з кількох питань, які розглядають характеристики самого жанру, а також мовні ресурси, використані в його складі.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
Інтерпретація тексту, “Найгрубіші акробати”, підходить для учнів 9 класу. Цей цікавий текст стосується характеристик та звичок “mocó”, допитливого гризуна, який присутній у певних бразильських регіонах. Крім того, він попереджає про загрозу зникнення цього виду. В одному з різноманітних запропонованих питань потрібна ідентифікація ідеї, що міститься в кожному абзаці, що будує текст.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
