Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про виробника ліків. Слон був дуже добрим і ласкавим по відношенню до всіх мешканців джунглів. Натомість він отримав любов і повагу всіх, хто вилікувався його засобами. Давайте ближче познайомимось із цим особливим слоном? Для цього уважно прочитайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Слон був дуже добрим і ласкавим по відношенню до всіх мешканців джунглів. Натомість він отримав любов і повагу всіх, хто вилікувався його засобами.
Насправді слон створив лабораторію в підвалі свого будинку і постійно експериментував з новими хімічними речовинами, бажаючи покласти край болю та хворобам тварин.
Потроху я отримував більш потужні та нешкідливі засоби для здоров’я. Протягом багатьох років навряд чи було якесь захворювання, щоб протистояти йому, такою була його мудрість і здоровий глузд.
Потім слон тяжко захворів. Його хворобу не можна було лікувати ліками, оскільки старість - це природний процес. Розуміючи, що наближається його смерть, він вжив усіх необхідних запобіжних заходів.
- Ось, Фелізіно! - сказав він своєму слузі, дуже доброзичливому і корисному коту. Ось такі формули вам знадобляться, щоб продовжувати виготовляти ліки в лабораторії, доки ви, звичайно, хочете продовжувати мою роботу.
- Це те, чого мені не вистачало, слоне! Я буду продовжувати робити те саме, що й ти, доки зможу: лікувати хворих і втішати сумних! - сплеском ніжності відповів Фелізіно.
Слон солодко помер, але його пам’ять назавжди залишиться живою у всіх джунглях, бо той, хто робить добро, забезпечує його безсмертя та любов усіх людей.
Доступно: .
Питання 1 - Читати назад:
«[…] Слон створив лабораторію в підвалі свого будинку і постійно експериментував з новими хімічними речовинами […]»
Це тому, що він:
() “Він був дуже добрим і добрим до всіх мешканців джунглів”.
() “Він отримав любов і повагу всіх, хто вилікувався його засобами”.
() "Я прагнув покласти край болю та хворобам тварин".
Питання 2 - У період «Слон впав тоді серйозно хворий. ", підкреслений термін виражає обставину:
() місце.
().
() час.
Запитання 3 - У "Вашій хворобі не можна лікувати ліками, оскільки старість - це природний процес", слово "тому що" вводить факт:
(), що є причиною вищезазначеного.
(), що є метою вищезазначеного.
(), що є наслідком вищезазначеного.
Питання 4 - У частині “[…] вжив усіх необхідних запобіжних заходів.”, Дієслово виражає дію:
() кота.
() слона.
() від іншого мешканця джунглів.
Питання 5 - Зверніть увагу на цей уривок:
"Це формули, які вам знадобляться для подальшого виробництва ліків […]"
Використання займенника "Estas" вказує на те, що на момент виступу формулами є:
() біля слона.
() біля кота.
() подалі від слона та кота.
Запитання 6 - У уривку “[…] поки ти, звичайно, хочеш продовжувати мою роботу”, слон висловлює коту:
( ) замовлення.
() умова.
() висновок.
Питання 7 - У сегменті «[…] ті, хто творить добро, забезпечують своє безсмертя та любов усіх», оповідач:
() піднімає гіпотезу.
() робить порівняння.
() викриває вчення.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
