Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів п’ятого курсу початкової школи, про велику дружбу. Були часи, коли Сонце, Місяць і Вода були друзями. Вони завжди жили разом, як справжні супутники. Давайте пізнаємо цю історію? Отже, уважно читайте нігерійську легенду! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю дію з розумінням тексту в редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також відповідь.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Нігерійська легенда
Були часи, коли Сонце, Місяць і Вода були друзями. Вони завжди жили разом, як справжні супутники. Це був час, коли зірки жили на Землі разом з іншими елементами та видами у світі.
Сонце було одружене з Місяцем і завжди виходило гуляти по землі, відвідувати Воду. Вони разом розмовляли та веселились.
Одного разу Вода помітив, що Сонце не те саме. Він був сумний, мовчазний... Отже, він вирішив запитати, що відбувається. Сонце, все відчуваючи, відповіло, що йому сумно, бо він помітив, що Вода ніколи не відвідає його. Місяцю, його дружині, це теж не сподобалось.
Агуа намагалася вирішити непорозуміння, пояснюючи своїм друзям, чому вона їх не відвідувала. Насправді вона боялася заподіяти незручності, оскільки там було занадто просторо. Ваша присутність може стати катастрофою!
Сонце розуміло, але не сприймало причин Води. Прибувши до свого будинку, він пішов поговорити з Луа, і вони вирішили зробити загальний ремонт, щоб Агуа міг їх відвідати. Потрібно було все збільшити і зробити будинок дуже великим місцем, з багатьма кімнатами для розведення Води. І вони зробили це так, всі дуже просторі.
Будинок став настільки великим, що людина не могла пройти крізь нього цілий місяць, не припиняючи. Незважаючи на це, Вода відчула, що місця їй буде недостатньо. Але я твердо вирішив більше не ображати пару друзів. Вона постукала у двері будинку і запитала, чи впевнені вони, що вона повинна зайти всередину. Почувши, що це було, Вода заходила, поширюючись, і не минуло багато часу, поки внизу повністю зайняли її і всілякі водні живі істоти. Це була риба, морські водорості, черепаха ...
Вода, побачивши, що займає занадто багато місця, запитала у Сонця і Місяця, чи зможе вона продовжувати входити. Вони якось збентежено відповіли, що це було б честю, бо побачили, що другий поверх також почав затоплювати. І чим більше піднімалася вода, тим більше Сонце та Місяць кидались на інші поверхи будівлі. За ними безліч китів, дельфінів, акул і променів.
Швидко Сонце і Місяць зрозуміли, що навіть на даху не буде в безпеці. Щоб вони були сухими та безпечними, їм залишалось лише небо. І там вони пішли і залишились. Але не думайте, що дружба між Сонцем, Місяцем і Водою закінчилася. Вони завжди зустрічаються. Перед заходом сонця та ночами повного місяця.
Безкоштовна адаптація легенди, розказаної народом Ефік-ібібіо в Нігерії.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 234.
Доступно: .
Питання 1 - У "Вони завжди жили разом, як справжні супутники", оповідач посилається на:
Питання 2 - Згідно з історією, Агуа боявся викликати непорядки, коли відвідував друзів, Сонце та Місяць. Тому що?
Запитання 3 - У фрагменті «Сонце зрозуміло, але не прийняв причини води. ", виділене слово можна замінити на:
() "хоча".
( ) "ось чому".
( ) "так само, як".
Питання 4 - У сегменті «[…] вони вирішили провести загальну реформу щоб Вода могла їх відвідати. ”, Підкресленим фактом є:
() причина вищезазначеного.
() мета вищезазначеного.
() наслідок вищезазначеного.
Питання 5 - В уривку «Він постукав у двері будинку і запитав, чи впевнені вони в цьому Це там слід ввести. ", виділений термін:
() забирає Воду.
() оголошує Вода.
() характеризує Воду.
Запитання 6 - У реченні "Вони відповіли, якось нудно, що було б честю, оскільки вони побачили, що другий поверх також починає затоплюватися ", - підкреслена частина висловлює:
() місце.
().
() час.
Питання 7 - Згідно з історією, "Сонце і Місяць зрозуміли, що навіть на даху не буде безпечно". Що вони робили звідти?
Запитання 8 - Визначте уривок, у якому оповідач звертається безпосередньо до читача:
() “Вода намагалася вирішити непорозуміння, пояснивши друзям, чому [...]”
() "Незважаючи на це, Вода вважала, що місця їй буде недостатньо".
() "Але не думайте, що дружба між Сонцем, Місяцем і Водою закінчилася".
Запитання 9 - Легенда “Велика дружба” розповідає про появу:
() з води.
() сонця та місяця на небі.
() елементів Землі.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
