Математична діяльність, спрямована на учнів п’ятого курсу початкової школи, з питаннями та проблемними ситуаціями щодо римських цифр.
Ви можете завантажити це математичне завдання в редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Якщо розмістити цифру I праворуч від V, чи збільшується чи зменшується значення?
A:
2) Якщо розмістити цифру I зліва від V, чи збільшується чи зменшується значення?
A:
3) Рікардо читає книгу, яка розділена на XVII глави, він уже читав до розділу X.
а) Скільки розділів він прочитав?
A:
б) Скільки розділів залишилось, поки він не закінчить книгу?
A:
4) Перейти до римських цифр:
а) 125:
б) 60:
в) 110:
г) 235:
д) 400:
f) 620:
g) 34:
h) 111:
i) 830:
j) 1070:
5) Перейти до арабських цифр:
а) XV:
b) DXLII:
в) MMCIII:
г) LXXXIX:
e) DCCLXXXI:
f) CCVI:
g) Змішати:
h) DXX:
i) MDCL:
j) XII:
6) Відповідь римськими цифрами:
а) Якого дня ти народився?
б) Якого року ти народився?
в) У якому році була відкрита Бразилія?
г) Скільки людей живе у вашому домі?
Пер Доступ
повідомити про це оголошення
