Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Вимирання

Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів п’ятого курсу початкової школи, про вимирання. Оскільки він дуже цінний, ара Спікс була об’єктом торгівлі дикими тваринами та полювання. Чи дізнаємось ми більше про цю сумну реальність? Для цього уважно прочитайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку в PDF, а також у відповіді.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Вимирання - 5-й рік - Шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Інтерпретація тексту: Вимирання - 5-й рік - Для друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Вимирання - 5 курс - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

Вимирання

Екологічна організація BirdLife International випустила дослідження, яке виявляє, що вісім видів птахів з великою ймовірністю вимерли в дикій природі. Чотири з цих птахів - бразильці: ара Спікс (Cyanopsitta spixii), прибиральник північно-східного листя (

Philydor novaesi), північно-східний альпініст (Cichlocolaptes mazarbarnetti) і кабуре-де-пернамбуку (Glaucidium Mooreorum) - яка є совою.

Оскільки він дуже цінний, ара Спікс була об’єктом торгівлі дикими тваринами та полювання. Руйнування навколишнього середовища також було однією з причин його вимирання в природі.

Оскільки зараз він вимер, зразки ара Спікс можна знайти лише у селекціонерів та найбільшого селекціонера та селекціонера цього виду. у світі знаходиться в Рюдерсдорфі, невеликому німецькому муніципалітеті з трохи більше 15 000 жителів і розташованому в 26 кілометрах від Берлін. Там існує 146 із приблизно 160 ара Гіацинта, що існують у світі.

У партнерстві з Інститутом збереження біорізноманіття Чіко Мендеса (ICMBio), Асоціацією збереження загрожуваних папуг (ACTP) має намір у 2019 році відновити перших блакитних ара в середовищі свого проживання: caatinga.

Луїза Боарето. Доступно:
.

Питання

Питання 1 - У уривку “[…], що є совою”, автор посилається:

() до північно-східного очищувача листя.

() на північно-східний альпініст.

() до кабуре-де-пернамбуку.

Питання 2 - Перечитайте цей уривок із тексту:

“за те, що дуже цінний, ара Spix була об'єктом торгівлі дикими тваринами та полювання ".

Виділений факт:

() причина іншого.

() призначення іншого.

() наслідок іншого.

Запитання 3 - Прочитайте наступне твердження:

Торгівля дикими тваринами, полювання та руйнування навколишнього середовища - фактори, що призвели до вимирання ара Спікс у дикій природі.

На основі прочитання тексту, наведене вище твердження:

( ) помилковий.

() правда.

() частково вірно.

Питання 4 - У сегменті “[…] можна знайти зразки Ара Спікса лише з заводчиками […] ”, підкреслений термін вказує:

() обмеження.

() включення.

() виключення.

Питання 5 - Внизу підкресліть вираз, що використовується в ара Spix:

“[…] Найбільший селекціонер і селекціонер цього виду у світі знаходиться в Рюдерсдорфі […]”

Запитання 6 - Згідно з текстом, де “знаходиться 146 із 160 ара, що існують у світі”?

() у Рюдерсдорфі.

() у Берліні.

() в Інституті збереження біорізноманіття Чіко Мендеса.

Питання 7 - В "[…] повторноввести перших блакитних ара у своє середовище існування: каатінга. ", підкреслений елемент виражає:

() заперечення.

() повторення.

() видалення.

Запитання 8 - Визначте рік написання тексту про вимирання:

( ) 2018.

( ) 2019.

( ) жоден з перерахованих вище.

Пер Denyse Lage Fonseca

Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.

Езоїкаповідомити про це оголошення
5-й курсДіяльність з розуміння тексту 5 класудіяльність з інтерпретації тексту 5 курсДіяльність на португальській мові 5 курсДіяльність португальців 5 курсуВправа на розуміння тексту 5 класувправа на інтерпретацію тексту 5 курсінтерпретація тексту із зворотним зв'язкомІнтерпретація тексту з відповідямиінтерпретація тексту для друкуІнтерпретація тексту PDFурок інтерпретації тексту 5 класПитання для розуміння читання 5 класуЗапитання щодо тлумачення тексту 5 класуп’ятий рікЗавдання на інтерпретацію тексту 5 класу
Рідкісні банкноти Real - найцінніші банкноти на ринку колекціонерів
Рідкісні банкноти Real - найцінніші банкноти на ринку колекціонерів
on Aug 04, 2023
Fundação Oswaldo Cruz відкриває вакансії на більш ніж 30 курсах EaD
Fundação Oswaldo Cruz відкриває вакансії на більш ніж 30 курсах EaD
on Aug 02, 2023
15 незвичайних дитячих імен, які починаються на літеру «X»
15 незвичайних дитячих імен, які починаються на літеру «X»
on Aug 02, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025