План уроку - Ділення на рівні частини - 2 клас початкової школи

У 2-му класі початкової школи діти вже мають певні знання про те, що таке половина чогось, половина фрукта, половина плитки шоколаду тощо.

Вони знають, що, щоб отримати половину чогось, треба розділити її посередині, тобто на дві рівні частини. Однак вони все ще не асоціюють половину як результат a поділ на 2.

Маючи це на увазі, ми підготували a поділ план уроку навчити учнів концепції половини числа як результату ділення на два.

План уроку – Ділення на рівні частини

ТЕМА: Що таке половина числа

НАВИЧКИ BNCC:

(EF02MA08) Розв’яжіть і опрацюйте задачі на подвійну, половинну, потрійну та третю частини,
з підтримкою зображень або матеріалів, які можна маніпулювати, використовуючи особисті стратегії.

ПРОПОНОВАНИЙ ЧАС: 2 години 15 хвилин

ЦІЛІ:

Зрозумійте, що половина числа є результатом ділення числа на дві рівні частини.

НЕОБХІДНИЙ МАТЕРІАЛ:

• палички від ескімо;
• Дошка і крейда.

РОЗВИТОК:

Щоб викладати цей урок про ділення, важливо, щоб учні вже знали про ділення. множення.

1-й вид діяльності

Представте палички від ескімо та скажіть, що збираєтеся розділити палички між двома учнями, давши половину кожному з них.

Розділіть зубочистки на дві різні кількості, що є дуже помітною різницею, наприклад 2 і 8. Дайте його двом учням і подивіться, як вони та інші відреагують.

У цей момент поставте запитання, які показуватимуть, що вони розуміють приблизно наполовину.

Запитайте, чи погоджуються вони з тим, що кожен отримав половину сірників, а потім запитайте, як ви повинні були розділити сірники, щоб кожен отримав половину.

Потім збираємо зубочистки і знову ділимо їх на дві частини, але цього разу на дві рівні частини. Попросіть їх порівняти та визначити відмінності між цією розбивкою та попередньою.

Потім напишіть кілька запитань на дошці та попросіть їх записати та відповісти на них у своїх зошитах.

1. Що ви маєте на увазі під половиною? Наведіть приклади зі свого повсякденного життя.
2. Як би ви пояснили комусь, що таке половина чогось?
3. Чи знаєте ви, що таке половина числа?

Обговоріть ці запитання з класом, попросивши їх поділитися своїми відповідями з усіма.

2-й вид діяльності

Поверніть їх до думки, що половина – це коли ми ділимо її на дві частини однакового розміру або однакової кількості.

Потім скажіть їм сформувати дві групи, і в кожній групі повинна бути половина учнів. Допоможіть їм це зробити.

Напишіть на дошці: Група 1 і Група 2 і розподіліть учнів по групах по одній, записуючи їхні імена нижче.

1 група 2 група
Ана Лукас
Енцо Ванесса
молодший Едуардо

Потім попросіть їх відповісти:

1. Скільки учнів у 1 групі?
2. Скільки учнів у 2 групі?
3. Чи однакова кількість учнів у групах?
4. Скільки всього учнів у класі?
5. Чи можна розділити кількість учнів у кімнаті на дві однакові групи?

Потім поясніть, що половина числа є результатом ділення на 2, і наведіть кілька прикладів на дошці, наприклад:

Скільки коштує половина від 6?

6: 2 = 3

Отже, половина від 6 дорівнює 3.

3 діяльність

Запропонуйте задачі з поняттям половини числа.

1. Чому дорівнює половина: а) 12 б) 26 в) 40 г) 50 д) 100
2. Хелена має 20 реалів і хоче віддати половину цієї суми кожному зі своїх дітей, Ізабелі та Бенто. Скільки вона повинна дати кожному з них?
3. Дядькові Лариси 30 років, а вона вдвічі менше. Скільки років Ларисі?
4. На лекції половина людей - чоловіки. Якщо на лекції 50 осіб, скільки жінок?
5. Головоломка коштує 60 реалів, а у Вітора вже є половина цієї суми. Через який час Вітор зможе купити гру?

ОЦІНКА:

Спостерігайте за роботою студентів під час занять і пропонуйте дії та нові задачі, пов’язані з поняттям половини числа.

Щоб завантажити цей план уроку у форматі PDF, натисніть тут!

Вас також може зацікавити:

• План уроку — Прочитай, порівняй і впорядкуй числа — Дошкільна освіта
• План уроку з віднімання - 1 клас початкової школи (BNCC)
• План уроку - Числова послідовність 2 на 2 - 1-й рік початкової школи (BNCC)
• План уроку з парних чисел – 1 клас початкової школи (BNCC)