Голоси, які не замовкають, відсутність концентрації, паперові літачки, що літають кімнатою, плутанина та суперечки навколо частина: така поведінка жахлива в будь-якій ситуації, але в навчальному середовищі може бути ще гірше. гірше.
Недисциплінованість стала однією з найбільших педагогічних перешкод сьогодні. Справа в тому, що більшість учителів не знають, як інтерпретувати поведінку своїх учнів, а тим більше, як протистояти акту недисциплінованості.
побачити більше
Продуктивність вчителя є ключовим фактором для повного залучення студентів...
Фінансова освіта – найкращі «ліки» від хронічної заборгованості…
Це краще зрозуміти?Ігнорувати це?Придушити це? Ці питання є звичайними в цьому середовищі і пронизують уми багатьох професіоналів освіти.
Недисциплінований клас безпосередньо впливає на успішність вчителя та учнів. Можливо навіть, що педагог, навіть у цій порушеній структурі, зацікавлений у навчанні та поширенні знань, але дуже важко досягти таких цілей, не змінивши своєї позиції. Зіткнувшись із таким сценарієм, знеохочення та бажання кинути професію є звичайним явищем, але ідеальним є почати з нових альтернатив навчання.
Дивіться також:Як вчителі повинні використовувати технології та соціальні медіа в своїх інтересах
Як зазначалося раніше, це також шкодить студентам, особливо тим, хто зацікавлений у навчанні. Як би вони не намагалися звернути увагу на те, що має викладати вчитель, вони опиняються в центрі постійного хаосу, що значно знижує їх продуктивність. В інших випадках на хороших учнів також можна вплинути на нетерпиме ставлення, оскільки не вжито жодних заходів.
Якщо ви зіткнулися з такими ситуаціями, не панікуйте та не втрачайте самовладання, оскільки це може погіршити вашу ефективність у класі! Знайте, що є хороші способи ефективно контролювати своїх учнів, навіть якщо це нетрадиційні методи. Ознайомтеся з деякими порадами нижче та почніть застосовувати їх на практиці зараз.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Якщо ваші учні не в змозі підтримувати дисципліну, чудовою альтернативою буде зробити ставку на більш привабливі та динамічні заняття, здатні привернути увагу.
Знайте, що до одного й того самого вмісту можна підходити по-різному, і кожен із них може мати різні наслідки.
Коли вихователю вдається зробити свою промову цікавою, відповідно підвищується концентрація учня та індекс утримання, що призводить до помітного покращення його успішності та поведінки.
Для того, щоб вчитель був об’єктом уваги і досяг своїх освітніх цілей, необхідно заздалегідь спланувати урок і використовувати різні ресурси з користю.
Зробіть ставку на музику, дослідження, ігри, дебати, додаткові тексти та інші методики, здатні зворушити клас і стимулювати дисциплінованість ваших учнів.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
У кімнаті повний безлад? Ви не знаєте, що робити, щоб заспокоїти ейфорію свого класу? Зробіть глибокий вдих і зберігайте спокій!
Зазвичай ви втрачаєте терпіння з недисциплінованими учнями і бажаєте вжити негайних заходів, але порада така: контролюйте свої імпульси та трохи почекайте.
Немає сенсу змагатися з кількома студентами, які говорять одночасно. Зачекайте, поки вони визнають вашу присутність і зрозуміють, що ви лідер у цьому середовищі.
Не говоріть, поки всі вони не замовкнуть або принаймні не зможуть говорити без наполегливих криків.
Зазвичай учні потроху замовкають і починають просити мовчати інших однокласників. Цей тип пози є чудовою альтернативою для заохочення почуття дисципліни та усвідомлення взаємної поваги.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Ваш клас кричить без зупинки? Здається, навколишнє середовище охопив хаос? Так, ця ситуація справді дуже складна, але якщо ви зміните тон голосу, щоб привернути увагу учнів, це може зробити ситуацію ще катастрофічнішою.
Таке ставлення викликає у студентів бажання змагатися з вами, крім того, що це шкодить їх голосовому здоров’ю, створює відчуття стресу та створює атмосферу конфлікту та напруги.
Віддавайте перевагу збереженню нормального тону голосу, будьте прикладом. Якщо вчитель демонструє впевненість і, водночас, врівноваженість і спокій у своєму голосі, він змусить учнів мати на кого рівнятися, і таким чином вони почнуть приймати більш дисципліновану позу.
Ви коли-небудь замислювалися про те, що невербальне спілкування може бути дуже корисним у ситуаціях недисциплінованості? Так, знайте, що ви не завжди досягнете своїх цілей або передасте повідомлення, яке хочете, лише за допомогою вербальної комунікації.
Залежно від випадку, ваші жести можуть сказати більше, ніж слова. Піднімаючи руку або плескаючи в долоні, наприклад, ви можете висловити, що вам потрібна увага в цей момент.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Побудова, переоцінка та дотримання правил є фундаментальними для будь-якого співіснування в суспільстві. Ваші учні повинні розуміти, що вони здатні визначати темп навчання, заохочувати дисципліну та змушувати вас працювати краще.
Ілюзорно багато вчителів думають, що їхні учні самі навчаться поводитися перед однолітками і педагоги, але насправді ви перш за все відповідаєте за створення такого роду обізнаності в середовищі школа.
Ви можете разом з учнями вибрати правила, яких необхідно дотримуватися на уроці. Вони також можуть брати участь, щоб відчути себе частиною процесу та усвідомити, що їх потрібно поважати.
Ти збираєшся почати свій урок? Потім перевірте, чи все в порядку. Подбайте про картографування, організацію та прибирання, оскільки все це значно сприяє дисципліні студентів.
Якщо ряди розташовані занадто тісно, спробуйте розсунути їх, оскільки так буде легше замовкнути та переходити між класами, щоб допомогти окремим учням.
Крім того, вимагайте від студентів сидіти на призначених місцях на дзеркалі або карті класу. Також попросіть їх не залишати свої речі розкиданими по кімнаті, оскільки відсутність організації може поставити під загрозу навчання та концентрацію.
Дивіться також:План уроку для вчителя
Щодо прибирання навколишнього середовища, попросіть своїх учнів зібрати з підлоги папірці, пластмаси та пакети від перекусу чи будь-якої діяльності, яка вимагала цих матеріалів.
Якими б простими вони не здавалися, ці установки можуть суттєво сприяти дисциплінованості ваших учнів не лише в класі, а й у будь-якому середовищі, куди вони потрапляють.
