Однією з основних причин виникнення Друга світова війна (1939-1945) було піднесення о європейські тоталітарні режими, зокрема, німецький нацизм і фашизм.
Ми вибрали деякі вправи про тоталітарні режими щоб ви могли застосувати свої знання з цієї теми, яка є фундаментальною для розуміння вибуху Другої світової війни.
побачити більше
Вчені використовують технологію, щоб розкрити таємниці давньоєгипетського мистецтва...
Археологи виявили приголомшливі гробниці бронзового віку в…
1- Тоталітарні режими характеризують конкретні моменти, коли країна:
а) живе в умовах демократичного, пацифістського, децентралізованого та справедливого політичного режиму.
б) живе в умовах антидемократичного, агресивного, централізаційного та свавільного політичного режиму.
в) стикається з епізодами кровопролитних воєн, виступаючи у вирішенні таких проблем.
г) стикається з соціальними проблемами, головним чином з відсутністю педагогічних засобів.
2- Тоталітарні режими мали сильний вплив на:
а) період після Другої світової війни, коли кілька країн світу стикаються з гострою соціальною та економічною кризою.
б) міжвоєнний період (1918-1939 рр.), під час Першої та Другої світових воєн.
в) період перед Першою світовою війною, коли європейські держави готувалися до Великої війни.
г) міжвоєнний період (1918-1939 рр.), між Першою та Другою світовими війнами.
3- Перевірте альтернативу, яка містить мету тоталітарних режимів.
а) Зробіть уряд сильним і ефективним, щоб контролювати всю націю.
б) Спиратися на економічний лібералізм для розширення своєї економіки.
в) Використання демократії як основного інструменту панування.
г) Боротьба за припинення соціальної нерівності.
4- Позначте питання, яке містить основні характеристики тоталітарних урядів.
а) Політична децентралізація; однопартійний; сильний мілітаризм; ідеологічна пропаганда; демократія; освіта; поклоніння лідеру; державний інтервенціонізм; ідеологічний контроль.
б) Політична централізація; більше однієї партії; сильний мілітаризм; ідеологічна пропаганда; використання терору; освіта; поклоніння Богу; державний інтервенціонізм; ідеологічний контроль.
в) Політична централізація; однопартійний; сильний мілітаризм; ідеологічна пропаганда; використання терору; освіта; поклоніння лідеру; державний інтервенціонізм; ідеологічний контроль.
г) Політична децентралізація; однопартійний; сильний мілітаризм; ідеологічна пропаганда; використання демократії; освіта; поклоніння Богу; державний інтервенціонізм; Свобода самовираження.
5- Які були основні тоталітарні режими в Європі?
а) сталінізм, фашизм, троцькізм, салазаризм, франкізм.
б) сталінізм, фашизм, нацизм, троцькізм, троцькізм.
в) сталінізм, фашизм, нацизм, салазаризм, франкізм.
г) сталінізм, троцькізм, нацизм, салазаризм, франкізм.
6- Як звати лідера головного тоталітарного режиму європейського континенту нацизму?
а) Адольф Гітлер.
б) Беніто Муссоліні.
в) Беніто Гітлер.
г) Адольф Салазар.
7- Салазаризм був тоталітарним режимом, який панував у якій із цих країн на європейському континенті?
Іспанія.
б) Португалія.
в) Німеччина.
г) Італія.
8- Радянський Союз зіткнувся з тоталітарним режимом, керованим яким із цих лідерів держави?
а) Йосип Сталін.
б) Адольф Гітлер.
в) Беніто Муссоліні.
г) Франциско Франко.
9- (Unifesp) Смерть за Батьківщину, за Ідею (…) Ні, це втеча від правди. Навіть на фронті важливо вбивати (…). Смерть - це ніщо, її не існує. Ніхто не може уявити власну смерть. Вбивати важливо. Це кордон, який потрібно перетнути. Так, це конкретний акт волі. Тому що тоді ти втілюєш свою волю в чужій.
Цей текст 1943-45 років виражає світогляд прихильника ідеології:
а) соціалістична.
б) ліберально-фашистський.
в) нацистсько-фашистська.
г) анархіст.
і) капіталістичний.
10- (Enem MEC) Тоталітарні режими першої половини 20 століття значною мірою покладалися на мобілізацію молоді навколо захисту грандіозних ідей щодо майбутнього нації. У цих проектах молоді люди повинні розуміти, що була лише одна людина, яка варта того, щоб її любили і слухалися, і це лідер. Такі молодіжні громадські рухи сприяли насадженню та підтримці нацизму в Німеччині та фашизму в Італії, Іспанії та Португалії. Діяльність цих молодіжних рухів характеризувалася:
а) сектантством і насильницьким і радикальним способом протистояння противникам режиму.
б) пропозиціями щодо підвищення обізнаності населення щодо його прав як громадянина.
в) за популяризацію здорового способу життя, який показав молоді як приклад для наслідування.
г) через діалог, шляхом організації дебатів, які протиставляли молодих ідеалістів і старих консервативних лідерів.
д) популістськими політичними методами та організацією масових акцій.
1- Б
2-D
3- The
4-C
5-C
6- А
7-Б
8- А
9-C
10- The
Дізнайтесь більше на:
