Не завжди легко привернути увагу учнів у класі. Переважно зі складних предметів або тих, які самі учні вважають непотрібними.
Щоб вирішити це, деякі підходи можна практикувати на уроці. О СТЕБЛО, наприклад, є чудовою альтернативою. Але ви знаєте що таке STEM?
побачити більше
Освіта молоді та дорослих (EJA) знову є федеральним пріоритетом
Продуктивність вчителя є ключовим фактором для повного залучення студентів...
STEM (Science, Technology, Engineering and Math) – це спосіб привернути увагу учнів, широко і без постійного спостереження в класі. класна кімната.
Навіть більше, STEM може перетворити молодих людей на більш здібних дорослих і, як наслідок, з кращими можливостями працевлаштування. Перегляньте зараз цю альтернативу, яка може змінити майбутнє ваших студентів на ринку праці.
STEM – це навчальний підхід, який дозволяє застосовувати декілька галузей знань лише в одній діяльності. Це в незвичайний спосіб, і це дозволяє студенту пізнати нові поняття.
Крім того, STEM є чудовою стратегією для роботи над автономією студентів, оскільки їм доводиться самостійно вирішувати проблеми, запропоновані цим методом. При цьому він дійсно вчиться працювати з ситуаціями, які присутні в повсякденному житті.
STEM має перевагу в тому, що допомагає учням, яким важко навчатися в класі. Це відбувається завдяки динамізму, присутньому в діяльності методу.
Крім того, STEM має й інші переваги. Перевірте нижче:
Багатопрофільний: Завдяки STEM вчитель може передати кілька галузей знань лише за одну вправу.
Застосування на практиці: Завдяки STEM учень може навчитися та все ще зрозуміти, як застосовувати те, чого навчали на практиці. Це головним чином тому, що необхідно створювати рішення реальних проблем за допомогою конструкцій.
Кращі стосунки між учителем і учнем: Взаємодія між викладачами та студентами стає іншою. У вправах STEM вчитель із просто учня перетворюється на наставника. Він допомагає учням, але не дає відповіді. В результаті формується автономія студента.
Переваги на ринку праці: Сьогодні ринок праці шукає людей з різним менталітетом. Тому, крім академічної грамоти, необхідно виділити в навчальній програмі. STEM має перевагу залучення студента до різних видів діяльності, які сприяють творчості, критичному мисленню, кращому спілкуванню та навіть полегшують командну роботу.
Для впровадження STEM у школах не потрібне надсучасне обладнання. Лише невеликі інвестиції та бажання запропонувати студентам кращий спосіб навчання.
Для цього підходу потрібно небагато обладнання. Тільки прості матеріали можуть допомогти учням розвивати та працювати творчі здібності. Це з учителем як наставником. Тобто, не даючи готових відповідей.
Педагог навчає учня деяким способам самостійно дійти висновку. Це підготує вас до світу ринку праці, який складається з багатьох викликів. З цієї причини вчитель повинен бути готовий знати, як розвивати діяльність.
Ось як працювати зі STEM у класі:
1. Подумайте про інтеграцію знань: Пам’ятайте, що мультидисциплінарність є однією з основ STEM. Тому не зосереджуйтесь лише на одній темі.
2. Проблематизувати та мотивувати учнів: Учні зацікавляться діяльністю лише тоді, коли вони бачать, що завдання захоплююче. Не давайте відповідей, а запропонуйте учням способи самостійного вирішення проблем. Дозвольте їм перевіряти та повторювати стільки разів, скільки потрібно.
3. Заохочуйте командну роботу: Нагадайте учням, що це командна робота. Попросіть їх розподілити ролі між членами груп і, якщо можливо, чергуйте ролі.
4. Зосередьтеся на реальних проблемах: У контекст кожної діяльності привнесіть щось із повсякденного життя. Перевірте, чи справді вправа, застосована в класі, може бути корисною для повсякденного життя учня. Що за допомогою STEM він може застосовувати рішення, пов’язані з реальністю, на практиці.
