Пауло Фрейребув одним із найвідоміших бразильських педагогів. Він розробив Педагогіка пригноблених, у якому школа розглядається не лише як засіб навчання технічних понять, але й як більш критичний погляд на суспільство.
Його метод навчання грамотності пояснював, що важливо забезпечити критичне усвідомлення, автономію, крім здатності приймати рішення. Усе це разом підвищує самооцінку учня.
побачити більше
Бразильські оливкові олії отримують нагороди та міжнародне визнання;...
Фейкові новини! 10 брехні. Покоління X виросло, вірячи — і, можливо,…
у вашій книзі Педагогіка автономії, вихователь розмірковує про стосунки між вихователями та вихованцями. Крім того, він розробляє практики, які розвивають у студентів усе, що передбачав його метод.
На думку Пауло Фрейре, освіта також має стосуватися проблем, через які переживає суспільство, а не лише технічної частини. Його метод став відомий як стратегічний спосіб навчання дорослих.
Маючи це на увазі, він розумів, що освіта з більшою автономією та критичним усвідомленням є важливою.
Отже, можна підсумувати Метод Пауло Фрейре в: вихователь демонструє, що учень має фундаментальний досвід для навчання, тому можна організувати всі ці знання в шкільні знання.
Таким чином, за більш активної участі студентів, розробляється рутина, більш відкрита для діалогу та роздумів. Таким чином, учень, відчуваючи активність під час процесу, стає більш автономним.
Пауло Фрейре був автором кількох книг про освіту. Перегляньте деякі:
Перегляньте кілька цитат Пауло Фрейре нижче:
Ніхто нікого не виховує, ніхто не виховує себе, люди виховують один одного, опосередковані світом.
Освіта, якою б вона не була, завжди є теорією знань, втілених у життя.
Читання має бути актом любові.
Хоча вони хочуть мати хороших вчителів для своїх дітей, мало хто з батьків хоче, щоб їхні діти були вчителями. Це свідчить про визнання того, що виховна робота є важкою, важкою і необхідною.
Якщо сама по собі освіта не може змінити суспільство, без неї суспільство також не зміниться.
Дивіться також: