Відсутність заохочення та визнання вчителі, на жаль, це не дивно, але цей сценарій може стати ще гіршим порівняно з іншими професіоналами.
Нещодавні дослідження руху Todos pela Educação показують, що a викладач Професіонал із базовою освітою, який отримав вищу освіту, заробляє в середньому на 30% менше, ніж інший спеціаліст із такою ж освітою.
побачити більше
Бенефіціари із закінченням NIS 7 отримують Bolsa Família цього…
Прибуток FGTS вже визначено та буде розподілено між працівниками…
В середньому базову освіту отримують вчителі з вищою освітою 3823 бразильських реала перед 5477 бразильських реалів бразильських аспірантів. Відповідно до Бразильського щорічника базової освіти 2019, ініціатива Тодоса Пела Educação з Editora Сучасна різниця стає ще разючішою в порівнянні з професіоналами в області точних наук або Здоров'я. Розбіжність сягає близько 50%, тобто половини окладу.
Проте згідно з дослідженнями, щоб змінити цю реальність, необхідні інвестиції в розмірі щонайменше 43% у дитячий садок до середньої освіти, що здається далеким від реальності.
Дефіцитна галузь економіки, країна навряд чи матиме ресурси для інвестицій в освіту. За словами координатора проекту Todos pela Educação Movement Кайо Каллегарі, зарплата вихователя відповідає основному джерелу витрат на освіту.
Відсутність стимулів не тільки для працюючих спеціалістів, а й для тих, хто закінчив навчання. Дослідження Fundação Getúlio Vargas показує, що тип університету, де проходив курс бакалаврату, є визначальним фактором у визначенні заробітна плата, різниця, яка може перевищувати 100% і зберігається навіть серед професіоналів, які однаково закінчили університети федеральний.
У Мінас-Жерайс 85,6% учителів базової освіти закінчили університет, де 36,3% з них мають ступінь аспіранта. З точки зору країни ці цифри складають 79,9% і 36,9% відповідно. Але, на щастя, середня зарплата вчителів загальноосвітніх шкіл зростає дедалі більше. За останні 7 років приріст склав 6,4%. Але цей прогрес не виключає викликів освіти. Наприклад, близько 10% муніципалітетів досі не мають плану кар’єри для своїх вчителів.