Міністерство у справах жінок, сім'ї та прав людини підготувало першу версію тимчасового заходу, який регулюватиме домашнє навчання в країні.
У примітці міністерство пояснює, що деталі слід розкривати лише після завершення тексту, оскільки він може зазнати змін у Палаті громадян і Національному конгресі.
побачити більше
IBGE відкриває 148 вакансій агента з дослідження перепису; подивіться як...
Опубліковано закон про створення «Програми придбання…
Міністр, відповідальний за портфоліо, Дамарес Алвес, підкреслив, що, хоча ця тема належить до сфери освіти, «це сімейний запит», і тому її має запропонувати відповідальне міністерство.
«Ми розуміємо, що це право батьків вирішувати питання освіти своїх дітей, це питання прав людини. Отже, ініціатива в цьому аспекті виходить від цього міністерства. Це також питання прав людини. І ми є підписантами Пакту Сан-Хосе, Коста-Ріка, який гарантує це сім’ям», – сказав він, повідомляє прес-служба.
Минулого року Федеральний верховний суд (STF) вирішив не визнавати домашнє навчання дітей. На думку Суду, Конституція передбачає лише державну чи приватну модель освіти, реєстрація якої є обов’язковою, і немає закону, який би дозволяв цей захід.
Згідно з обґрунтуванням, прийнятим більшістю міністрів, запит, викладений у зверненні, в якому обговорювалася можливість домашнього навчання вважається законним, не може бути прийнято, оскільки немає законодавства, яке регулює приписи та правила, застосовні до цього типу навчання.
Під час обговорення на STF минулого року Генеральна адвокатура Союзу (AGU) і Генеральний прокурор Республіки були проти домашнього навчання.
PGR розумів, що «використання інструментів і методів домашнього навчання для дітей і підлітків шкільного віку, в заміна навчання у шкільних закладах за вибором батьків або піклувальників не має власного підґрунтя в Конституції Федеральний».
Регулювання права на домашню освіту, відоме як домашнє навчання, є одним із 35 пріоритетних цілей перших 100 днів уряду Жаїра Болсонару.
Вимога щодо регулювання домашнього навчання була передана уряду Національною асоціацією домашньої освіти (Aned). Президент асоціації Рікардо Діас каже, що звернувся до Міністерства освіти (MEC) і Міністерства у справах жінок, сім'ї та прав людини. За його словами, порядок денний був добре сприйнятий обома міністерствами, але було вирішено, що друге відповідатиме за забезпечення регламенту.
«Ми запропонували депутата. Ми звернулися до уряду з огляду на ситуацію, коли STF залишив сім’ї у певному юридичному безвиході. Це було дуже дивне рішення, навіть трохи парадоксальне. На думку STF, Конституція не забороняє, але й не гарантує. Щоб це гарантувати, має бути закон, і якщо є закон, добре», – каже він.
Суб’єкт господарювання брав участь у будівництві тимчасового заходу. За словами Діаса, це простий текст, головна мета якого не накладати серйозних обмежень на домашнє навчання, таких як вимога, наприклад, навчання педагогіці. За його оцінками, понад 90% батьків, які навчають своїх дітей вдома, не мають цієї підготовки.
За словами президента Анеда, запропонований текст має гарантувати дітям, які навчаються вдома такі ж права, як і інші, наприклад, студентський квиток і право платити половину ціни за атракціони культурний. Крім того, він повинен передбачати національний реєстр сімей, які обирають такий вид освіти.
«Ми за те, щоб був якийсь запис. Це важливо, щоб вас не плутали з ухиленням від школи», – каже Діас, додаючи, що це допоможе в перевірці з боку уряду.
Останнє опитування Aned, проведене в 2018 році, показує, що 7500 сімей навчають своїх дітей вдома – це число більш ніж удвічі перевищує 3200 сімей, визначених у 2016 році. За оцінками, 15 000 дітей навчаються вдома. За оцінками уряду, 31 000 сімей є прихильниками модальності.
Якщо тимчасовий захід буде схвалено, домашнє навчання має регулюватися Національною освітньою радою (CNE). У 2000 році Рада видала висновок, згідно з яким дітей і підлітків потрібно зараховувати до належним чином дозволених шкіл.
CNE також розуміє, що чинне законодавство підкреслює «важливість обміну досвідом, прояву взаємної толерантності, а не під контролем батьків, а й у співіснуванні класних кімнат, шкільних коридорів, рекреаційних просторів, під час групових екскурсій за межами школи, в організації спортивна, літературна або товариська діяльність, яка вимагає не тільки братів і сестер, щоб вони відтворювали суспільство, де буде громадянство здійснювати».
За запитом Agência Brasil CNE каже, що це остання позиція колегії, яка досі не мала доступу до тексту тимчасового заходу. Це питання стоїть на порядку денному CNE, який минулого року проводив семінари та зустрічі на цю тему.
