Діти, зокрема, ростуть у час, коли новини легкодоступні. У центрі уваги такі суперечливі теми, як расизм, права жінок і зміна клімату, Діти наражаються як на небезпеки, так і на уроки, які можна винести, живучи в 21 столітті. XXI.
Єдина проблема для вчителів і батьків полягає в тому, щоб навчити учнів і дітей орієнтуватися в суперечливих темах сьогодення зрілим і поінформованим способом. У цьому посібнику ми розглянемо, як вчителі та батьки можуть обговорювати ці питання з підростаючим поколінням. молодшого віку, відкритим і ввічливим способом, щоб підготувати дітей до всього, що може бути у світі. майбутнє.
побачити більше
IBGE відкриває 148 вакансій агента з дослідження перепису; подивіться як...
Опубліковано закон про створення «Програми придбання…
Видатні діячі виступають у багатьох медіа – соціальних мережах, телебаченні, мітингах. Чимало голосів волають, щоб їх почули – як прихильників чи опонентів – і діти ненавмисно стикаються з добром і злом. Питання, які будуть виникати у дітей, повинні вирішуватися з конкретних причин, а вчителі та батьки повинні бути готові надати відповіді.
За даними дослідницької компанії Influence Central, діти отримують свої перші смартфони приблизно у 10 років. І оскільки 73% підлітків володіють або мають доступ до мобільного телефону, питання захисту від новини, але як вчителі та батьки повинні допомогти їм розібратися з сьогоднішніми суперечливими питаннями в a ввічливий.
Замість того, щоб захищати дітей від небезпеки, насильства та трагедій, які обговорюються в ЗМІ, вчителі та батьки повинні зайняти активну позицію, допомагаючи їм зрозуміти та сприйняти важкі новини.
Слухати
Вислухайте запитання окремого учня або присвятіть цьому питанню час у класі.
Для дітей 8-12 років багато побачать мораль чорно-білих подій. Протягом цього часу вони розвивають свої моральні переконання, тому важливо слухати та розуміти їхні погляди.
Вчителі можуть скористатися нагодою, щоб допомогти учням зрозуміти основи упереджень і громадянських і релігійних відмінностей.
Зверніть увагу на відповіді
Вчителі повинні знати, що, незалежно від віку, деякі діти більш чутливі до насильницьких або тривожних новин, ніж інші.
У той час як деякі студенти можуть впоратися з обговоренням травматичних подій, інші можуть бути більш чутливими. Вчителі повинні проявляти обережність, ведучи обговорення, і більше зосереджуватися на уроках і темах новин, а не на жахливих зображеннях чи тривожних деталях.
Техніки
Якщо в учня є запитання щодо конкретної події, вчителі повинні пам’ятати наступні принципи, щоб допомогти людині зрозуміти це захід у дружній формі: надання історичного контексту, чесність щодо подій, що висвітлюються, спокій, терпіння та заохочення до діалогу ВІДЧИНЕНО.
Також важливо допомогти дитині чи підлітку оцінити достовірність джерела.
