Коли будь-кого запитають, яка його головна професійна мета, можливо, відповідь буде: «бути успішним». Прагнення до успіху не припиняється на першій спробі працевлаштування, навіть на незахищеності недавнього випускника, оскільки шлях довгий, і багато речей можна додати до свого профілю.
Досвід, отриманий на вашому шляху, допомагає вам досягти вищого рівня професійної зрілості і, таким чином, відкриває прогалини для нових можливостей працевлаштування. Це не відрізняється від кар’єри професора, чия функція має велике значення та вплив на інтелектуальний розвиток суспільства.
побачити більше
Насильство стало причиною переривання занять у 669 школах…
Державна школа Бразиліа тримає учня-аутиста в «приватній в'язниці»
Але те, як цей професіонал розвиває свою роботу, з часом сильно змінилося. Зараз ми переживаємо епоху, позначену легкістю інформації та надмірними технологічними знаннями. Важко знайти людину, яка б не мала мобільного телефону, планшета чи комп’ютера, пристроїв, які дозволяють отримати доступ до різного контенту.
У цьому контексті, крім навчання, професіонал повинен вести своїх студентів до споглядання знань і пробудити смак до критичного почуття. Учитель 21-го століття повинен включити в свої технічні навички, емоційний контроль, навички міжособистісного спілкування та, перш за все, усвідомлення того, що їхня робота має набагато більше сенсу, якщо розвиток людини та повага до прав людини є пріоритетними. відмінності.
Довідковий учитель – це не обов’язково той, хто знає більше, а той, кому вдається передати свої знання іншому продуктивно та ефективно. Сценарії змінилися, і спосіб привернути увагу цього нового покоління вимагає креативності та значного менеджменту з боку вчителя.
Щоб ви могли досягти професійного успіху в цій кар’єрі, ми надамо кілька важливих порад нижче:
1 – Будь прикладом
Багато вчителів, заходячи в клас, забувають про свої справжні функції і плутають свою роль. Важливо, щоб вас бачили як зразкову фігуру в очах тих, хто тут навчається тому, чого ви повинні навчати. Студенти часто бачать у ньому начальника, когось, ким вони хотіли б колись стати. Якщо ваша поведінка є грубою, незручною та огидною, вони, ймовірно, не залишаться позитивними щодо вас чи вашої роботи. Крім того, вони моделюватимуть помилкову та неадекватну поведінку. Щоб цього не сталося, заохочуйте впевненість своїх учнів, дозвольте їм повірити у свій потенціал і бачити у вас хорошого лідера. Незалежно від віку, статі чи соціального класу, усім студентам потрібен хтось, на кого вони можуть покластися і до кого можна звернутися, коли це необхідно.
2 – Встановіть деякі правила
Наскільки важливо брати до уваги виникнення непередбачених або незвичайних ситуацій, необхідно, щоб вчитель пам’ятає про деякі основні правила, оскільки це допоможе зберігати рівноважну поставу в класі. Щоб це не відбувалося ізольовано, дозвольте своїм учням співпрацювати з визначеннями, щоб вони відчули включені в процес, окрім створення враження, що ваші думки та ідеї важливі для вас і впливають на вас рішення. Зіткнувшись із цією позицією, щоразу, коли вдаються до правил, вони пам’ятають, що вони також були частиною цих визначень і, отже, повинні бути лояльними до них. Таким чином, ви візьмете на себе роль посередника щодо дотримання правил, тобто
взяти на себе роль лідера.
3 – Ставте запитання перед початком пояснення
Зазвичай вчителю потрібен деякий час, щоб привернути увагу своїх учнів. Вони майже завжди приходять на урок розрізненими, думаючи про інші речі, які здаються набагато цікавішими. Оскільки це дуже поширене явище, чому б не розпочати урок запитаннями, які викликають роздуми чи цікавість? Намагайтеся задавати запитання, які стосуються повсякденного життя ваших студентів, щоб у вас було більше шансів підійти до нової теми продуктивно. Також скористайтеся нагодою, щоб пояснити основні моменти, які студенти ще не знають.
4 – Намагайтеся бути простими та об’єктивними
Багато вчителів люблять використати час уроку, щоб показати, наскільки вони розумні і як вони володіють певним предметом. Вони вживають важкі та надумані слова, далекі від словникового запасу їхніх учнів. Така поза, як правило, перешкоджає досконалості вашої роботи, оскільки мало хто може стежити за вашими міркуваннями та зрозуміти матеріал. Навіть найскладніші теми слід пояснювати просто й об’єктивно. Великий лідер прагне забезпечити розуміння всіх, хто йде за ним.
5 – Плануйте уроки
Складання детального плану всього, що буде викладатися в класі, безумовно, полегшить вашу роботу вчителя. Зверніть увагу на структурні деталі, наприклад, на те, чи буде вміст дня показаний на дошці чи на слайдах. Постійні імпровізації породжують відчуття недостатньої зрілості та організованості. Якщо вважаєте за потрібне, скористайтеся інтелектуальними картами, запишіть основні теми на аркуші паперу або на використовуваному електронному опорному пристрої. Усе це допоможе вам покращити поставу та підвищити результати вашої кар’єри.
6 – Будьте креативними
Занадто одноманітні заняття викликають нудьгу. Щоразу, коли можете, використовуйте нову методику навчання, вибирайте різні ресурси, які стосуються теми над якими працюватимуть у класі, наприклад перегляд фільму чи прогулянка за межами навчального майданчика. Крім того, зробіть ставку на динаміку, в якій студенти можуть вільно взаємодіяти та ділитися своїми думками. Цей звичай покаже, наскільки ви ініціативний і креативний професіонал, який завжди готовий привнести щось нове для покращення успішності ваших студентів.
7 – Постійно вчитися
Як би ви не були хорошим учителем, важливо вчасно не зупинятися. Професійний успіх безпосередньо пов’язаний з вашою ініціативою вирватися з шаблону. Завжди будьте в курсі новин, подивіться нову лекцію, пройдіть курс або аспірантуру, поспілкуйтеся з іншими провідними професіоналами відвідуйте заходи, пов’язані з вашою кар’єрою, серед іншого ініціативи. Через сам Інтернет можна отримати доступ до кількох інструментів, які можуть допомогти вам розвиватися в класі та стати чудовим учителем.
